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Páginas: 9 (2249 palabras) Publicado: 27 de abril de 2013

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR
DE SAN ANDRES TUXTLA


LA TECNOLOGIA Y SU ENTORNO
ARTICULO:
TEMA: DE LA GESTION DE LA TECNOLOGIA Y DEL CONOCIMIENTO APLICADO EN LAS EMPRESAS

DOCENTE: EDITH FONSECA GUZMAN

INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL
807 A
PRESENTA:

TOME VILLALOBOS GUADALUPESAN ANDRES TUXTLA VER A 14 DE ABRIL DEL 2013




La Gestión del Conocimiento es una disciplina que muchas empresas desean implantar para mantener o mejorar su competitividad y éxito. Éstas pretenden que sus empleados actúen inteligentemente mediante el desarrollo, construcción y distribución de activos intangibles valiosos, con el fin de mantener la viabilidad a largo plazodel negocio.
Para la gestión del conocimiento, el capital intelectual de la empresa está por encima de las soluciones tecnológicas que apoyan su desempeño pero no garantizan su éxito.
GOBIERNO.- Mediante la vinculación gobierno-empresa es posible encontrar los conocimientos necesarios para el gestiona miento en el crecimiento de una empresa, debido a que el gobierno posee toda lainfraestructura necesaria para facilitar el apoyo en el crecimiento de esta, mediante sus diferentes dependencias y sus expertos altamente calificados.
Actualmente la sociedad está caracterizada por la permanente revolución científica y tecnológica y por lo tanto está experimentando un continuo cambio en los valores sociales y en la formación misma del conocimiento científico.




El conocimiento es unrecurso que está convirtiéndose en una materia con un enorme potencial para cambiar el mundo debido a los avances de las nuevas tecnologías de la información. En el entorno económico en el que nos encontramos, el conocimiento es un elemento esencial para la economía de la información e implica la creación de herramientas que permitan una gestión correcta de este conocimiento.

En la gestión delconocimiento hay dos procesos fundamentales –cada uno de ellos se subdivide en otros, pero los básicos son dos–: uno es la creación de conocimiento y el otro, la transmisión de conocimiento. 
La transmisión puede darse desde muchos puntos de vista y de muchas maneras, incluso en el espacio y en el tiempo. Cuando intentamos poner de forma explícita nuestro conocimiento en una base de datos, loque hacemos, en el fondo, es ponerlo allí para que al cabo de un tiempo alguien pueda recogerlo; en cierta medida, pues, lo estamos transmitiendo en el tiempo. Y cuando utilizamos herramientas de comunicación lo que hacemos es intentar transmitir el conocimiento en el espacio.
El proceso de la gerencia del conocimiento está determinado por las etapas que a continuación se describe:
Detección: Enesta etapa se localizan modelos cognitivos y activos de valor para la organización, el cual radica en las personas. Las fuentes de conocimiento pueden ser generadas tanto de forma interna (I&D, proyectos, descubrimiento) como externas (fuentes de información periódica, Internet, cursos de capacitación).
Selección: En esta etapa se evalúa y selecciona el modelo entorno a un criterio de interés.Dichos criterios pueden estar basados en otros criterios organizacionales, comunales o individuales, los cuales deberán estar divididos, a su vez, en tres grupos: Interés, Práctica y Acción.
Organización:  Esta etapa consiste en el almacenamiento de forma estructurada de la representación explícita del modelo, y se divide a su vez en las siguientes sub-etapas:
Generación: Es la creación denuevas ideas, el reconocimiento de nuevos patrones, la síntesis de disciplinas separadas, y el desarrollo de nuevos procesos.
Codificación: Consiste en la representación del conocimiento de tal forma que pueda ser accedido y transferido por cualquier miembro de la organización a través de un lenguaje de representación que se adapte de una forma adecuada a los requerimientos de la organización. Es...
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