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Extensión: 3-4 páginas en Times New Roman 12, interlineado sencillo.
El comentario consta de dos partes. Para desarrollar cada una de ellas puedescontestar
a las preguntas propuestas o en cambio seleccionar las que te parezcan más interesantes
para articular tu comentario.
Parte 1
Diferencias entre la iconología tradicional y la revisiónde la iconología propuesta
por Mitchell.
¿Cómo se halla el significado de la imagen en las iconologías de Panofsky y Gombrich?
¿Hay uno o muchos? ¿Hay uno verdadero? ¿Cuál es el papel de las fuentesescritas para
determinar el sentido de la imagen en estas iconologías? En este mismo contexto, ¿cuál
es el rol del discurso teórico frente a la imagen?
¿Qué cambios introduce Mitchell en laconsideración de la imagen respecto a su
capacidad discursiva y reflexiva? ¿Y qué papel juega la metaimagen en ello? ¿Qué nueva
relación propone la iconología de Mitchell entre la palabra y el discurso?¿Qué
importancia tiene en ello la ideología? Por otro lado, ¿en qué medida se puede hablar de
la relevancia de las imágenes en la fabricación de discursos verbales?
Parte 2
La iconología de losintervalos como conocimiento en imágenes
Describe el tipo de conocimiento que propone la iconología de los intervalos de Warburg
en relación a los siguientes puntos (o a algunos de ellos):
- el valorde la imaginación
- tipo de lectura que sugiere el Atlas Mnemosyne
- fugacidad del saber
- el valor del detalle
- entre el orden y el desorden
- entre el saber y el no saber
- el intervalo
- laruptura de fronteras entre las disciplinas
- diferencias respecto a la iconología de Panofsky
Referencias bibliográficas Parte 2
- Mitchel, Th.J.W: Teoría de la imagen. Ensayos sobre larepresentación verbal y visual, Madrid: Akal, 2009, pp. 19-78.
- Didi-Huberman, Georges: La imagen superviviente: Historia del arte y tiempo de los fantasmas según Aby Warburg, Madrid: Abada, 2009, pp....
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