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Erasmus Mundus
Universidad de Granada
La revolución de la píldora: natalidad y política en
la Argentina (1960-1987)
La cocina de la investigación
Karina Felitti
Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
PREGUNTAS INICIALES
¿Hubo una revolución sexual en la Argentinade los sesenta? ¿En qué
consistió? ¿Cómo fue interpretada?
¿Qué papel desempeñó la píldora anticonceptiva en ella?
HISTORIOGRAFÍA DEL PERÍODO
Preponderancia de temas políticos y económicos. Algunos en
historia del arte/ industrias culturales
Pocas investigaciones sobre vida privada, sexualidades y género
Cuestiones tomadas como nota de color o capítulo aparte
OBJETIVOS INICIALES
Articular tema de estudio con la historia política y social de la época
No pensado específicamente como historia de las mujeres
Desde el feminismo
Revelar tramas argumentales que cuestionan DDSSyRR
Desde el catolicismo
Visibilizar discursos disidentes respecto a la jerarquía
Desde lo personal (y político)
Reflexionar sobre maternidades elegidas y no elegidas, y sus efectos
socialesy personales
CONOCER EL PERÍODO
- Años sesenta: una larga década (1955-1973)
-“Explosión” demográfica mundial: debates
-Interpretaciones intelectuales sobre el contexto político, social y
económico (Teoría de la dependencia)
- Guerra Fría / Revoluciones políticas y sociales
- Concilio Vaticano II
- Transformaciones en los modelos familiares, los roles y relaciones de
género y lasconvenciones sobre la sexualidad
LA PÍLDORA: PUNTO DE CONFLUENCIA DE DIFERENTES
DISCUSIONES
¿Liberación femenina o arma del imperialismo?
¿ Símbolo del feminismo? ¿de cuál?
¿Derecho u obligación?
¿Pecado o “mal menor”?
COMENZAR A DEFINIR
CONCEPTOS
METODOLOGÍA
FUENTES
TIEMPOS
CAMPOS
EN LA MARCHA
INTERDISCIPLINA
DEBATE
CRÍTICAS
REDIFINIR
ESCRIBIRRegulación de la natalidad en la historia argentina reciente
(1960 - 1987) Discursos y experiencias
ÍNDICE
I. Un país “vacío” en un mundo sobrepoblado
II. Una decisión privada en las políticas públicas
III. La revolución de los anticonceptivos modernos y los debates en el
campo médico
IV. De los debates a la acción. Experiencias pioneras de planificación
familiar
V. La Iglesia católica y eldesafío de la paternidad responsable
VI. La vida privada al alcance del gran público. Anticoncepción y aborto
en el discurso de los medios
VII. Poner el cuerpo. Feministas y militantes de izquierda frente a la
maternidad.
MITO Y REALIDAD DE UN “PAÍS VACÍO”
“¿Por qué razón he dicho que en Sud América, gobernar es poblar, y
en qué sentido es esto una verdad incuestionable? Porque poblar,repito, es instruir, educar, moralizar, mejorar la raza; es enriquecer,
civilizar, fortalecer y afirmar la libertad del país, dándole la
inteligencia y la costumbre de su propio gobierno y los medios de
ejercerlo. Esto solo basta para ver que no toda población es igual a
toda población, para producir esos resultados.
Poblar es enriquecer cuando se puebla con gente inteligente en la
industriay habituada al trabajo que produce y enriquece. Poblar es
civilizar cuando se puebla con gente civilizada, es decir, con
pobladores de la Europa civilizada. Por eso he dicho en la
Constitución que el gobierno debe fomentar la inmigración europea”.
Juan Bautista Alberdi, 1879.
INIMIGRACIÓN EUROPEA
Problemas de integración: la escuela y las mujeres encargadas de
transmitir los valores dela cultura nacional.
Se incorporan pautas de la transición demográfica europea
Dormitorio de mujeres. Hotel de Inmigrantes. 1912. AGN
Enseñanza de labores domésticas en el Hotel de
Inmigrantes. 1914. AGN
A pesar de las impugnaciones hay control de la natalidad
Año
Tasa Bruta de
Natalidad
Tasa Global de
Fecundidad
Índice de fecundidad
total
186
9
50,0
6,8...
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