Imaginación. Dimensión fundamental de la vida humana
Páginas: 161 (40175 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2012
VICTORIA EUGENIA MARTÍNEZ TRIGO
ELOGIO DE LA IMAGINACIÓN
Dimensión fundamental de la vida humana
Trabajo de Investigación Tutelado por
MARÍA LUZ PINTOS PEÑARANDA
[pic]
UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
2010-2011
ELOGIODE LA IMAGINACIÓN.
Dimensión fundamental de la vida humana
Página
1 INTRODUCCIÓN..................................................................................................... 3
PRIMERA PARTE:
EL PROBLEMA ACTUALIZADO DE LA MINORÍA DE EDADKANTIANA.
EL INCONVENIENTE DE LA NEGLIGENCIA RESPECTO DE NUESTRA CONSCIENCIA
2 Capítulo 1. El fastasma de la minoría de edad kantiana ............................................... 18
3 Capítulo 2. La conciencia ausente. Invasión de lo exterior. El problema de la
4 frivolizacióncreciente................................................................................. 25
§1. Usos y abusos de nuestras herramientas humanas preferentes: razón y
afectos......................................................................................................... 26
§2. La razón de la mano de la ciencia y de la tecnología................................... 29
§3. Afectividad/sentimientos/emociones en manos dela publicidad
(consumismo) y del periodismo (opinión pública)....................................... 39
§4. La era de las múltiples dolencias.................................................................. 45
SEGUNDA PARTE:
LA IMAGINACIÓN, LA AUTONOMÍA PERSONAL Y EL PROGRESO
Capítulo 1. Imaginación y autonomíapersonal............................................................. 56
5 §1. La vertiente irracional de la naturaleza humana.......................................... 56
6
7 §2. El humano como “animal imaginativo”. Elementos constitutivos de
8 nuestra humanidad holística .............................................................. 73
9 §3. Breve teoría de la autonomíapersonal............................................. 86
10 Capítulo 2. Imaginación y progreso. Una ética del camino........................................ 92
11
12 §1. Necesidad de inspiración. La inspiración múltiple: filosofía, ética;
13 arte, literatura; deporte..................................................................... 94
§2. Educaciónimaginativa. O Pelouro: yoización vs. curriculum................... 103
§3. O Pelouro: Un proyecto docente orientado hacia la “yoización” del
alumno....................................................................................................... 107
14 §4. Un modelo de educación basado en la “imaginaciónproductiva”...................................................................................................... 112
§5. Modelos reales........................................................................................... 120
CONCLUSIONES:
CONCLUSIONES. ANOTACIONES PARA UNA VIDA FELIZ................. 122
15BIBLIOGRAFÍA......................................... 131
ELOGIO DE LA IMAGINACIÓN.
Dimensión fundamental de la vida humana.
“Quizás una imaginación verdadera, que en nada concierna a la fantasía, consista en ver las cosas cada día con los ojos de nuestros primeros días”....
ELOGIO DE LA IMAGINACIÓN
Dimensión fundamental de la vida humana
Trabajo de Investigación Tutelado por
MARÍA LUZ PINTOS PEÑARANDA
[pic]
UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
2010-2011
ELOGIODE LA IMAGINACIÓN.
Dimensión fundamental de la vida humana
Página
1 INTRODUCCIÓN..................................................................................................... 3
PRIMERA PARTE:
EL PROBLEMA ACTUALIZADO DE LA MINORÍA DE EDADKANTIANA.
EL INCONVENIENTE DE LA NEGLIGENCIA RESPECTO DE NUESTRA CONSCIENCIA
2 Capítulo 1. El fastasma de la minoría de edad kantiana ............................................... 18
3 Capítulo 2. La conciencia ausente. Invasión de lo exterior. El problema de la
4 frivolizacióncreciente................................................................................. 25
§1. Usos y abusos de nuestras herramientas humanas preferentes: razón y
afectos......................................................................................................... 26
§2. La razón de la mano de la ciencia y de la tecnología................................... 29
§3. Afectividad/sentimientos/emociones en manos dela publicidad
(consumismo) y del periodismo (opinión pública)....................................... 39
§4. La era de las múltiples dolencias.................................................................. 45
SEGUNDA PARTE:
LA IMAGINACIÓN, LA AUTONOMÍA PERSONAL Y EL PROGRESO
Capítulo 1. Imaginación y autonomíapersonal............................................................. 56
5 §1. La vertiente irracional de la naturaleza humana.......................................... 56
6
7 §2. El humano como “animal imaginativo”. Elementos constitutivos de
8 nuestra humanidad holística .............................................................. 73
9 §3. Breve teoría de la autonomíapersonal............................................. 86
10 Capítulo 2. Imaginación y progreso. Una ética del camino........................................ 92
11
12 §1. Necesidad de inspiración. La inspiración múltiple: filosofía, ética;
13 arte, literatura; deporte..................................................................... 94
§2. Educaciónimaginativa. O Pelouro: yoización vs. curriculum................... 103
§3. O Pelouro: Un proyecto docente orientado hacia la “yoización” del
alumno....................................................................................................... 107
14 §4. Un modelo de educación basado en la “imaginaciónproductiva”...................................................................................................... 112
§5. Modelos reales........................................................................................... 120
CONCLUSIONES:
CONCLUSIONES. ANOTACIONES PARA UNA VIDA FELIZ................. 122
15BIBLIOGRAFÍA......................................... 131
ELOGIO DE LA IMAGINACIÓN.
Dimensión fundamental de la vida humana.
“Quizás una imaginación verdadera, que en nada concierna a la fantasía, consista en ver las cosas cada día con los ojos de nuestros primeros días”....
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