Imaginación y creatividad desde la perspectiva psicologica

ÍNDICE
Págs.
Introducción 3
1. Definición de Imaginación y Creatividad 4
2. Imaginación 4
2.1 Imaginación y Realidad 5
2.2 La Imaginación del Niño y del Adolescente 5
3. Creatividad 6
3.1. Educación y Creatividad 8
3.2 Creatividad y Libertad 9
3.3 Pensamiento, Aprendizaje y Creatividad 9
3.4 El Pensamiento Creativo 9
Conclusión 10
Bibliografía 11INTRODUCCIÓN

Hoy día, la imaginación ya es no es impulsada desde hace unos años como lo era antes, actualmente el imaginar quedo atrás gracias a la televisión, videojuegos, el internet y el celular, nuestros niños ya no usan su imaginación para jugar, dibujar, escribir, leer; tristemente ya piensan que es obligación de un aparato pensar y ser diferentes, como consecuencia es notorio que lamayoría de las personas ya si quiera saben que es la imaginación.
En lo que respecta a la creatividad, la gente si sabe a lo que se refiere, por ello en las escuelas los maestros la estimulan en cada trabajo, tarea, ejercicio, juego, etc., y algunos gracias a su creatividad llegan a ser grandes artistas, por ser innovadores e implementar cosas distintas a lo normal.
Al ver la situación actualantes mencionada y más aun que se percibe tanto en las escuelas, como en el hogar, por medio de este trabajo haré un acercamiento filosófico y psicológico tanto de la imaginación como de la creatividad, a pesar de que van de la mano con la finalidad de aclarar cual es cada una de ellas registraré sus definiciones, lo cual, es lo primero que mencionaré para que se sepa desde un inicio.
Tambiéncomentaré como se origina la imaginación y la creatividad, asimismo como se motiva en la escuela y en el hogar; y como es que mediante la educación hacemos que los pequeños de una forma u otra utilicen su imaginación cada vez más para ser más creativos y ser mejores día a día.
En este trabajo no voy tratar las actividades lúdicas o juegos de las cuales nos podemos apoyar para que el menor desarrollesu inteligencia, imaginación y creatividad, porque tendría que explicar el todo el proceso por el que se pasa.

“LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD DESDE LA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA”

1. DEFINICIÓN DE IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD
Para comenzar veamos que es la imaginación y creatividad:
Imaginación: es un proceso superior que permite al individuo manipular información generada intrínsecamente conel fin de crear una representación percibida por los sentidos de la mente. Intrínsecamente generada significa que la información se ha formado dentro del organismo en ausencia de estimulos del ambiente.
Creatividad: denominada también inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevasasociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
Ahora entendiendo como se concibe cada una de ellas desde la psicología.
Imaginación Capacidad creadora en los niños que ayuda a su desarrollo general y a su madurez.
Creatividad Un instrumento cognoscitivo.

2. IMAGINACIÓN
Toda actividad humana que no se limita a reproducirhechos o impresiones vividas, sino que crea nuevas imágenes, nuevas acciones, pertenece a una función creadora o combinadora. El cerebro no sólo es capaz de conservar o reproducir nuestras pasadas experiencias, sino que también, es capaz de reelaborar y crear con elementos de experiencias pasadas nuevas normas y planteamientos.
La capacidad creadora del hombre es la que hace del ser humano un serproyectado hacia el futuro, un ser que contribuye a crear y que modifica su presente, basada en la combinación, a esto la psicología nombra imaginación o fantasía.
La imaginación como base de toda actividad creadora, se manifiesta por igual en todos los aspectos de la vida cultural haciendo posible la creación artística, científica y técnica. Por lo que todo el mundo de la cultura es producto...