imagn digital

A PUNTES PA RA

LA

FORMA CIÓN

La imagen
digital
CONTENIDOS

>> Introducción: “una imagen
vale más que mil palabras
>> Breve historia de la
fotografía: de la imagen
analógica a la digital

>> La imagen digital
conceptos básicos de la
imagen digital elementos de
la imagen
>> Lectura de imágenes
>> El fotoperiodismo

>> Bibliografía y enlaces
para el módulo

>> Anexo paralos docentes
>> Bibliografía y enlaces
utilizados

AUTORES
NURIA CASTEJÓN SILVO
JENARO FDEZ. BAENA
Aire Comunicación

Apuntes para la formación.
LA IMAGEN DIGITAL pág.2

1. Introducción

“Una imagen vale más que mil palabras”

¿Esto es así? ¿Conocemos mejor la realidad a
través de una imagen que de un texto? De una
imagen podemos decir, sin duda, que es más “gráfica”, que puedecaptar la esencia de una situación.

¿Qué nos dice esta foto ? ¿Se reconoce? ¿A
qué hace referencia?
Se trata de tres jefes de gobierno contentos porque
han sellado un pacto. ¿Qué pacto es? ¿Por qué la
conocemos como “Foto de las Azores”?
La imagen en sí dice mucho. Esa imagen representa el principio de una etapa convulsa políticamente en España y en el mundo. ¿Recordamos qué
pasó en2003?
La foto capta un momento pero refleja un CONTEXTO; aunque para conocer ese contexto necesitamos alguna información más, además de la
imagen. Quizá un texto.
Con esto, habrá que replantearse de que la imagen
vale más que mil palabras; más bien las resume,
las congela en un momento. La forma de percibir
es distinta, no se procesa por la razón, sino por la
emoción. La imagen es, por tanto,más poderosa
que el texto, y puede captar nuestra atención en un
segundo, pero si queremos conocer lo que ha
pasado, necesitaremos ese contexto.
Actualmente, no entendemos ya la información sin
una imagen que congele o que nos dé un detalle
(intencionado o no) de un hecho. Podemos decir,
por ello, que en el periodismo de hoy la imagen es
1

tan importante como la información textual. Dealguna forma, la fotografía se ha convertido en la
prueba irrefutable de que esa noticia ha tenido lugar. ¿Esto es así?
Si la información escrita se complementa con una
imagen, su comprensión y asimilación es más fácil,
porque nos localiza, nos da un referente emotivo que
nos ayudará a comprender el texto. Sin embargo,
tanto la imagen como el texto tienen también un
valor en sí mismos;podemos entenderlos por separado, pero juntos ofrecen una información adicional.
Algunas ideas sobre el periodismo actual.

Ryszard Kapúscíski, considerado uno de los mejores
reporteros del mundo, decía que el periodismo había
vivido dos cambios drásticos en los últimos tiempos2,
por una parte, la revolución tecnológica, y por otra el
cambio del valor final que se le da a la información.
El finúltimo de la noticia deja de ser dar a conocer
una realidad y pasa a ser vender más periódicos, revistas, spots, cuñas publicitarias …
Sin embargo, la revolución tecnológica y el acercamiento de esta tecnología a todo el que pueda permitírselo provoca un tercer cambio, en el que nos
hayamos todos, y es que algunos tenemos la opción
de convertirnos en productores de mensajes, en
cíber-creadoresde nuestras informaciones.
Ir por la calle, ver algo que nos parece interesante y
queremos compartir con los demás. Tenemos la opción de hacer una foto con el móvil, o grabar un
vídeo, y colgarlo en el blog, o enviárselo a los amigos, o a un periódico o a una televisión, que dan
cada vez más cabida a estas aportaciones.
Cuando nos convertimos en cíber-reporteros tenemos que pensar bien loque estamos haciendo. Informar tiene una carga de responsabilidad ética que
debemos asumir.

(1) Reuters.
(2) Ryzszard Kapúscíski: Los Cinco Sentidos del Periodista (estar, ver, oír, compartir, pensar). APC, APM. 2005

Apuntes para la formación.
LA IMAGEN DIGITAL pág.3

Como hemos visto, la imagen siempre ha sido más
emotiva que el texto, pero también puede ser más
engañosa; siempre...