imc metodologia etpa 1

5.- ACTIVIDAD DE METACOGNICION
LA IMPORTANCIA DE LOS PARADIGMAS EN LA ORIENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA (CONOCIMIENTO CIENTÍFICO NORMAL Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO REVOLUCIONARIO)(CONFRONTA LAS CARACTERISTICAS PRINCIPALES PARA HACER LA DIFERENCIA DE CADA TEORIA)

No.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO NORMAL
(CARACTERISTICAS)
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO REVOLUCIONARIO
(CARACTERISTICAS)1
La mayor parte de la investigación científica tiene éxito.
Las características esenciales de las revoluciones científicas en su alteración de conocimientos de la naturaleza e intrínseco allenguaje mismo
2
Es la que produce los ladrillos de la investigación esta continúame añadiendo al creciente edificio del conocimiento.
Implican un cambio esencial del modelo metáfora o analógica.

3Ha guiado la elaboración del desarrollo científico manifiesta una modalidad no acumulativa
Hay un cambio de significado como en un cambio de modo a un que las palabras y frases que se relacionancon su naturaleza

4
No puede pasar de lo viejo a lo nuevo mediante una simple adicción a lo que ya era conocido
Los cambios revolucionarios son diferentes y bastante mas problemáticos.

5Estos no pueden experimentarse paso a paso por el contrario implica una transformación relativa física y sin estructura en la que parte un flujo
Ponen en juego descubrimientos que no puedenacomodarse dentro de los conceptos que eran habituales antes de que se hicieran dichos descubrimientos
6
Las características esenciales de las revoluciones científicas en su alteración deconocimiento de la naturaleza intrínseco.
Para hacer o asimilar tal debe alterarse el modo en el que se empieza y designe un rango de fenómenos naturales
7
Los paradigmas no son corregibles en absoluto porla ciencia normal.
Diferencia que eran habituales.
8
Lo sumo conduce en última estancia al reconocimiento de anomalías y crisis y estas se terminan.
Un segundo ejemplo más completo a un...