Imced

GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“JOSÉ MARÍA MORELOS”

PLANTEL, ORIENTE – ZITÁCUAROCURSO DE INDUCCIÓN

MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA
2011






PRESENTACIÓN




Toda Institución se forma a través de principios que la hacen diferente a las demás instituciones de su nivel,y estos pueden ser su forma de gobierno, su administración, su método de aprendizaje y una perspectiva ontológica, sin lo cual sería una Institución sin sostén ni prospectiva.

Por la anteriorreflexión se hace indispensable un curso sobre el conocimiento de este Instituto Michoacano de ciencias de la Educación y los principios que lo han establecido como una de las Instituciones de calidad enla Entidad y en la Región, abordando en este caso temas como: qué es el IMCED, su oferta académica, la estructura de los planes de estudio, sus sistemas de evaluación, y las condicionesadministrativas.

En el análisis cualitativo del curso se tienen dos intencionalidades; una necesaria para el docente y la propia institución, quienes podrán darse cuenta con qué elementos cuenta el estudiante, yla otra, para el propio estudiante, quien podrá hacer una valoración de sus capacidades y la perspectiva educativa que desea elegir.







INDUCCIÓN A LA MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA

OBJETIVOGENERAL:


Proveer al aspirante la información de la Maestría en Pedagogía que oferta el IMCED, así como su estructura orgánica, administrativa y su reglamento de operación.Lunes
ACTIVIDADES Presentación de integrantes.
Recomenzar.
Técnica del rumor
Análisis del origen del IMCED y suestructura orgánica.
Mapa curricular
Recomendaciones
Asertividad
Video “Ese no es mi problema”
Integración de 4 equipos.


Inteligencias múltiples.
1.- Una mirada a tres pensadores...