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ESTRUCTURA DE LA LSNGUA

TEMA,

N'3

LA trSTRUCTURA DE LA ORACIÓN
Objetivo de Aprendizaje: Determina las partes

ique mmponen la oración.

Sujeto: Es el que cjcuulala acción. (de quien se habla)
La doncella quiere una diadema.
o El núcleo del sujeto es siempre un sustantivo u otro término sustantivado o equivalente.
Modificadores directos del núcleo delsuieto
¡ Los adjetivos y los artículos son los que principahnente sirven como modificadores del
núcleo del sujeto.
Ejemplo:
La buena madre acarició a su pequeflo hijo.
Una niebla cubrió la montaña.Modificadores indirectos del núcleo del suieto
. Con preposición La hija de la vecira salió de üaje
o Sustantivo en aposición: Pedro, mi gran amigo, murió.
Clases de suieto por la cantida«l denúcleos:
Simple: es el que tiene un solo núcleo. Este cuadro es bello.
Compuesto: tiene dos o mas núcleo. José y Ana juegan.
Por Ia oresencia o no:
Expreso: porque está presente en la oración. Lasflores las regamos por la tarde.
Tácito: porque no está en la oración se sobrentiende. (nos.) Carninamos mucho.
Predicado: Es todo lo que

se dice

del sujeto. El núcleo del predicado es el verbo.Clases de oredicado:

r

l{ominal:

r

Verbal:

Es el formado por un verho copulativo (ser o estar) y nn complernento predicativo
(adjetivo o sustantivo), que es el núcleo o base del predicado.Ejemplo
Estos señores son investigadores.

Eljefe está furioso,
es el fomrado por un verbo predicativo frecuentemente le acompañan otras palabras

que complementan su sentido. Ejernplo

Estecamino tiene muchas grietas.

o
o
o
r
r
.
o

El complemento directo

(qué)

Tengo una deuda

f. indirecto (a quién), pma quién) Amo a mis padres
f. circunstancial de tiempo (cuando) Iré mañana.
Q. C.de lugar (dón{e) Iré mañana a Ia playa
f. C. de modo (como) qnduvo sospechoso.
C.C. de cantidad (culínto) fueron todos al paseo
f. C. de compañía (con quien) Hizo el trabajo con sus amigos.