Imitacion Neonatal

Durante la 4ta y 11va semana de vida, la comunicación que establece el niño con su medio (familia), especial y particularmente con su madre, es de tipo afectivo y gestual. Deallí que para estimularlo lingüísticamente la madre deba utilizar, junto con el lenguaje afectivo y gestual, el lenguaje verbal. La palabra debe acompañar siempre al gesto ya las actividades de la madre con su hijo. Es así como en millones de hogares se da un proceso en la etapa prelinguistica llamado imitación neonatal, la cual es un periodointersubjetivo primario estudiada en un comienzo por Meltzoff en la década del 70, sorprendió a la comunidad científica al evidenciar que bebés de pocos meses podían imitaralgunos gestos que un ser humano estaría efectuando repetidamente en frente de él, esto implicaría que el bebé en forma innata considera el "como yo" e identificaría facciones delotro y podría innatamente copiar el movimiento de esas facciones en su propio rostro, ¿Por qué lo hace? Porque los seres humanos nacemos con la necesidad de orientarnos haciaun otro, nuestro desarrollo estaría asociado fuertemente al vínculo con un otro y este vínculo debe fundarse desde incluso antes de nacer.
El libro psicología del desarrollo:Infancia y adolescencia, menciona que “durante una época, los investigadores afirmaban que los bebes eran incapaces de imitar las acciones de otra persona hasta la últimamitad del primer año (Piaget, 1951), pero a fines de la década de 1970, diversos estudios informaron que bebes menores de siete días de nacidos, al parecer, podían imitardiversos gestos faciales de adultos, entre ellos sacar la lengua, abrir y cerrar sus bocas, hacer sobresalir sus labios inferiores, e incluso reproducir muestras de felicidad.”