Imm Act12
Páginas: 3 (574 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2012
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ
DIVISIÓN DE SERVICIOS ESCOLARES
DIPLOMADO:
COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MÓDULO I
LA REFORMA INTEGRAL DE LAEDUACIÓN MEDIA SUPERIOR
Competencia (s) docentes utilizada (s) en la generación de la actividad.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 12:
Características de las Competencias Genéricas, tabla declasificación.
ACTIVIDAD EN EQUIPO
INTEGRANTES:
• JASSO ESPINO MARIA DE JESUS
• HERNANDEZ MORALES VICTORIA
• ORTA RODRIGUEZ INGMAR
• ARANDA VAZQUEZROSALINDA
• MERLOS MORA ILDA.
INSTRUCTOR:
LUZ ELENA PADRÓN SEGURA
SAN LUÍS POTOSÍ, S.L.P., 12 DE MAYO DE 2012.
1. Descripción.-La actividad se realizoen equipo, analizamos cada característica y la clasificamos en el grupo que corresponde. (Clave, Transversales o Transferible)
2. Propósito.-analizar cada característica de las 11competencias genéricas y clasificarlas de acuerdo a su descripción y aplicación, a través de el cuadro de clasificación que obtuvimos del material de la maestra.
3. Desarrollo de la actividad.Definición de Competencias Genéricas.-
➢ Las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado del SNB describen, fundamentalmente, conocimientos, habilidades, actitudes y valores,indispensables en la formación de los sujetos que se despliegan y movilizan desde los distintos saberes; su dominio apunta a una autonomía creciente de los estudiantes tanto en el ámbito delaprendizaje como de su actuación individual y social.
Las 11 Competencias Genéricas para la Educación Media Superior de México
|Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo encuenta los objetivos que persigue. |
|Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros....
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ
DIVISIÓN DE SERVICIOS ESCOLARES
DIPLOMADO:
COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MÓDULO I
LA REFORMA INTEGRAL DE LAEDUACIÓN MEDIA SUPERIOR
Competencia (s) docentes utilizada (s) en la generación de la actividad.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 12:
Características de las Competencias Genéricas, tabla declasificación.
ACTIVIDAD EN EQUIPO
INTEGRANTES:
• JASSO ESPINO MARIA DE JESUS
• HERNANDEZ MORALES VICTORIA
• ORTA RODRIGUEZ INGMAR
• ARANDA VAZQUEZROSALINDA
• MERLOS MORA ILDA.
INSTRUCTOR:
LUZ ELENA PADRÓN SEGURA
SAN LUÍS POTOSÍ, S.L.P., 12 DE MAYO DE 2012.
1. Descripción.-La actividad se realizoen equipo, analizamos cada característica y la clasificamos en el grupo que corresponde. (Clave, Transversales o Transferible)
2. Propósito.-analizar cada característica de las 11competencias genéricas y clasificarlas de acuerdo a su descripción y aplicación, a través de el cuadro de clasificación que obtuvimos del material de la maestra.
3. Desarrollo de la actividad.Definición de Competencias Genéricas.-
➢ Las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado del SNB describen, fundamentalmente, conocimientos, habilidades, actitudes y valores,indispensables en la formación de los sujetos que se despliegan y movilizan desde los distintos saberes; su dominio apunta a una autonomía creciente de los estudiantes tanto en el ámbito delaprendizaje como de su actuación individual y social.
Las 11 Competencias Genéricas para la Educación Media Superior de México
|Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo encuenta los objetivos que persigue. |
|Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros....
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