IMP DANI

 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.U José Rafael pocaterra
Edo-miranda



Instrucción
Premilitar






Profesora: integrantes:
Miley viva Jesús Merchan #1Ariana Nunes #4
Andrea Martin #6
Danielys Higuera #8
Fabiana Oropeza #27Guarenas, noviembre del 2015
Definición de instrucción premilitar
Lo primero para poder entender el término que ahora nos ocupa es establecer su origen etimológico. Al hacerlo nos encontramos con el hecho de que sus dos palabras emanan dellatín:
• Instrucción, deriva del vocablo latino “instructio” que se encuentra conformado por tres partes claramente delimitadas: el prefijo “in-”, que es sinónimo de “hacia dentro”; el verbo “struere”, que puede traducirse como “juntar”; y el sufijo “-cion”, que es equivalente a “acción y efecto”.
• Militar, por su parte, procede de “militaris”, una palabra que se empleaba para referirse a todo lo quetenía que ver con los soldados.
Instrucción es la acción de instruir, el caudal de conocimientos adquiridos, el curso que sigue un proceso que se está instruyendo o el conjunto de reglas para un fin. Instruir, por su parte, refiere a adoctrinar o enseñar.
Militar  es lo perteneciente o relativo a las milicia o a la guerra. La noción puede utilizarse para nombrara los miembros, las instalaciones y las instituciones que componen las fuerzas armadas. El prefijo pre, en cambio, indica anterioridad temporal o local o prioridad.
Las definiciones de estos conceptos (instrucción, militar y pre) nos permiten entender qué es la intruccion premilitar. Se trata de la formación básica que recibe un recluta antes de integrarse como miembro efectivo al servicio de lasfuerzas armadas. Este entrenamiento es el primer paso hacia la instrucción más avanzada y específica.
La instrucción premilitar suele estar enfocada a la resocialización del individuo, para que pueda adaptarse al ámbito militar y desarrolle un rol diferente al que cumplía en la vida civil. Además ayuda a nivelar a los reclutas que pueden llegar a las fuerzas armadas con diferentes conocimientosy habilidades.
La manera en que se desarrolla la instrucción premilitar varía según el país. En Venezuela, es una asignatura obligatoria durante los dos últimos años de liceo ya que se plantea como una acción educativa que forma a los jóvenes como hombres solidarios y constructivos.
Además de estos datos, merece conocer los siguientes aspectos respecto a lo que es la instrucción premilitar en elcitado país de América del Sur:
• Se comenzó a implantar en la década de los años 80, después de haberse puesto en marcha en distintos estados.
• Se lleva a cabo mediante un trabajo en común de los Ministerios de Educación y Defensa, que realizan los programas que estipulan mejores y más adecuados para los jóvenes. En concreto, mientras el primero se encarga de determinar los planes de estudios, elsegundo procede a dotar a aquellos del correspondiente material de guerra.
• Con aquella se persigue que los venezolanos que la lleven a cabo no sólo aprendan diversos conocimientos de tipo militar sino también, como se expone en la consabida ley, que aprendan los valores que tiene su país así como sus riquezas. Se trata de que descubran cómo y porqué honrar a su nación.
La intención de...