impacto ambiental

INTRODUCCION
El impacto ambiental que tienen las instituciones escolares está implicado en la generación de basura que se produce ahí, que deriva mayoritariamente de los alimentos que consumen losalumnos, maestros y demás personal que labora en las escuelas.
El instituto tecnológico de Chetumal (ITCH) cuenta con un sistema de gestión ambiental basado en la norma ISO 14001:2004, en el cualse establece una política ambiental, donde se observa un compromiso de respeto hacia el medio ambiente, mediante adecuadas actividades y servicios que se deriven de él. También establecenconcientizar al personal con respecto a la prevención de la contaminación. En el manual del sistema de gestión ambiental se establece un alcance de todas las actividades que se realicen dentro de la instituciónya sea por los alumnos o demás personal que labore en ella.
Sin embargo a pesar de contar con botes de basura que están etiquetados y clasificados en cuanto al tipo de basura que deben contener,dentro de ellos se encuentra basura que no corresponde a la clasificación que tiene incluida. Son pocos los botes de basura que contenían la basura que les correspondía. Esto se debe a lairresponsabilidad de los que consumen alimentos ya sean embolsados embotellados, enlatados, naturales etc. Ya que no existe la cultura de separar los residuos sólidos producidos.
En esta práctica se pretendecontabilizar y llevar a cabo un registro de los residuos sólidos que se producen en un parte de la institución, para así poder tener una estimación del impacto ambiental generado. Según el manual degestión ambiental uno de los compromisos es reducir al máximo los residuos, sin embargo no se puede observar algún estatuto que sea capaz de lograr esto. Si se observan las cafeterías, se podrá distinguirque siempre se encuentran surtidas al máximo y que cualquier persona que cuente con el recurso monetario suficiente, puede acercarse las veces que quiera y consumir algún producto que genere basura....