IMPACTO DE LA GERENCIA SOCIAL EN EL PROCESO DE PRISIONALIZACION DE LAS PERSONAS PRIVADAS DE SU LIBERTAD, POST-PENADOS Y SUS FAMILIAS

Para el ser humano, cuyo nombre hoy es post-penado, es de vital importancia regresar en su historia de vida y acompañarlo en su camino, razón por la cual este ensayo está estructurado desde el inicio del camino; su creación: el individuo es fecundado, en espera de nueve meses para ver la luz de la vida en su primer agente de socialización “la familia”, interesante también, evidenciar losaportes de la sociología en este tema ya que lo que se quiere es revisar los procesos de socialización con sus factores tanto protectores como de riesgo que inciden en que una persona decida o no, convertirse en un delincuente.

Adicionalmente, se busca describir como se encuentra en la actualidad el sistema penitenciario y el impacto que pueda tener la gerencia social; además de profundizaren uno de los problemas más graves a los que se enfrenta el país como lo es el sistema penitenciario y carcelario, ya que sus sistemas y políticas se hacen insuficientes al hablar del interno, de la familia y la resocialización del penado al recobrar la libertad.
En el inicio del camino, los procesos de socialización se desprenden del concepto básico de sociología, que es la interacción social ola respuesta entre individuos, ya que esta interacción es el punto de partida para cualquier relación en una sociedad. Las distintas escuelas sociológicas insisten y ponen de relieve en grado diverso los factores relacionados, algunos subrayando las relaciones mismas, tales como la interacción, la asociación; otras destacan a los seres humanos en sus relaciones sociales, concentrando su atenciónsobre el "socius" en sus diversos papeles y funciones. Giddings, en sus "Principles of Sociology", escribe: "La unidad de investigación en sociología es el "socius", es decir, el individuo que no es solamente un animal y un espíritu consciente, sino también un compañero, un aprendiz, un maestro, un colaborador. La sociología estudia la naturaleza del “socius”, sus costumbres y sus actividades.La socialización es entendida como el proceso mediante el cual la cultura es inculcada a los miembros de la sociedad, transmitiéndose así de generación en generación y es a través de los procesos de socialización que los individuos se adaptan a las normas socialmente. Los niños aprenden conocimientos específicos, desarrollan sus potencialidades y su adaptación a las formas de comportamientoorganizado característico de una sociedad, por lo tanto a través del proceso de socialización se estructura la personalidad del niño, su manera de pensar, sus conductas, su identidad y en resumidas cuentas su desarrollo mental y social, configurando finalmente un adulto.

Entre los agentes del proceso de socialización intervienen no solo personas significativas para el niño, (los padres, loshermanos, los amigos), también lo hacen los otros familiares, la escuela, las instituciones como la Iglesia, el Estado, entre otros; el principal agente de socialización en la vida de los individuos es la familia, el niño aprende a través de imitar los comportamientos, se identifica y va desarrollando su personalidad diariamente; en el Proceso del Desarrollo del Niño, Piaget y Kohlberg, dicen:Que el niño va adquirir una serie de juicios, valores u opiniones a lo largo de su proceso evolutivo, que van hacer universales, es decir el niño sabrá que una conducta es buena, no porque aprenda que dicha conducta es correcta en un entorno determinado y por tanto buena, sino porque es objetiva y universalmente buena, el Neocoductismo, mantiene que el niño va aprendiendo y asumiendo conductasen función de que de estos castigos o recompensas, el niño aprenderá que una conducta está mal porque es castigada, de algún modo aprenderá que otras están bien o son correctas porque cuando las haga será recompensado por ello, por lo anterior y revisando las estadísticas del Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario INPEC, hoy en día existen casi 120.000 personas detenidas en las...