IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

“IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE”


TEMARIO
UNIDAD 2 - Valores y ética ambiental
2.1. Sistema de valores
2.1.1. Definición de valores y sus características
2.1.2. Valore y principios
2.1.3. La educación en valores
2.2. El profesional integral
2.2.1. La formación de valores del profesional
2.2.2. Actividades y componentes, cognoscitivos, afectivos yconnotativo
2.3. Valores y actividades hacia el medio ambiente











Objetivo
Dar a conocer al joven cuales son los valores y principios que debe como persona y como llevarlos a cabo para tener una mejor reacción ante el problema del medio ambiente. Así mismo, aplicar estos valores en el ámbito laboral.




















2.1. Sistema de valores
La teoría del valorabarca una gama de enfoques para la comprensión de cómo, por qué y en qué medida la gente debe valorar las cosas, si importar si la persona, idea, objeto, o cualquier otra cosa. Esta investigación se inició en la filosofía antigua, donde se le llama la axiología y la ética. Las primeras investigaciones filosóficas tratan de comprender el bien y el mal y el concepto de “lo bueno”. Hoy en día, granparte de la teoría del valor es científicamente empírico, registrando lo que se hace de valor y tratar de entender por qué ellos lo valoran en el contexto de la psicología, la sociología y la economía.
A nivel general, hay una diferencia entre los bienes morales y naturales. Los bienes morales son los que tienen que ver con la conducta de las personas, por lo general conduce a elogiar o culpar.Productos naturales, por otro lado, tienen que ver con objetos, no personas. Por ejemplo, para decir que “María es una persona moralmente buena” podría implicar un sentido diferente de “bueno” que el utilizado en la frase “Wow, eso fue una buena comida”.
La ética tiende a centrarse en los bienes morales, más que los bienes naturales, mientras que la economía tiende a estar interesado en locontrario. Sin embargo, tanto los bienes morales y naturales son igualmente relevantes para la teoría de la bondad y valor.









2.1.1. Definición de valores y sus características
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugarde otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.
Son objetos abstractos que las personas consideran vitales
Valor: propiedad de lascosas o personas captado por un bien.
Los valores son:
- Independientes e inmutables: son lo que son y no cambian.
- Absolutos
- Inagotables
- Subjetivos: como lo capta la persona es el valor que se le da.
-Objetivos: se dan independiente del conocimiento que se tenga de ellos.
2.1.2. Valore y principios
Los valores son indicadores de la conducta para conseguir logros
Los principios son parámetros que nos ayudan a medir las consecuencias de nuestros actos.
El octavo habito
A pesar de todos los cambios que ha sufrido el mundo laboral (nuevas tecnologías, nuevas concepciones, nuevos métodos, etc.), aúnseguimos pensando en buena medida desde el paradigma de la llamada Era Industrial, que considera a los trabajadores como una materia prima más.

Esta es una concepción en extremo inconveniente, pues no logra sacar lo mejor de cada una de las individualidades que componen a la organización: algo fundamental en la Era de las Comunicaciones y la Información. Es preciso, pues, hacer que lostrabajadores identifiquen sus potencialidades y aprendan a utilizarlas en beneficio propio y, en definitiva, de la organización.

El octavo hábito supone escuchar nuestra propia “voz interna” y enseñar a los demás a identificar la suya propia. Se trata de enseñarle a los demás el arte de sacarle provecho a lo que es propio de cada individuo; de modo que cada persona se vuelva indispensable en la...