impacto de las tecnologias en los ni os

UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS
FACULTAD CIENCIA Y TECNOLOGIA
SEDE CENTRAL SAN MIGUEL


CATEDRA: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION

CATEDRATICA: LICDA. MARIA ELVIRENA VELASQUEZ

ACTIVIDAD: INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

INTEGRANTES: LETICIA MARÍA ROSALES VILLATORO
JUAN ALBERTO CRUZ LAÍNEZ
EDWIN JOSSUE MANZANO ROMANO
CRISTIAN ALEXIS ORDOÑEZ CASTELLON
GRUPO:4A NOMBRE: THE GENIOUS.

FECHA: SAN MIGUEL, JUNIO 2015
INTRODUCCION
En el presente trabajo se tiene como objetico identificar cuáles son los efectos que ocasionan el uso de las nuevas tecnologías en los alumnos del sexto grado del CENTRO ESCOLAR CANTÓN EL PAPALÓN, A lo largo del trabajo pretendemos profundizar sobre que son las nuevas tecnológicas y cuáles son los efectos que estasocasionan en los procesos educativos, sin duda estas han revolucionado el sistema educativo ya que posibilitan una atención a la diversidad del alumnado, en la medida que posibilitan el poder trabajar a diferentes niveles.
Las nuevas tecnologías se están convirtiendo en un elemento clave en nuestro sistema educativo. La incorporación de las nuevas tecnologías en las aulas permite nuevas formas deacceder, generar y transmitir información y conocimientos y a la vez que permite flexibilizar el tiempo y el espacio en el que se desarrollan la acción educativa.
La estructura de nuestro trabajo está organizado en siete capítulos, en el primer capítulo abordamos lo que es el planteamiento del problema, en el capítulo segundo se presenta el marco teórico de la investigación sobre el uso de las nuevastecnologías, en el capítulo tercero nos enfocamos en lo que es la creación de las hipótesis de nuestra investigación, en el cuarto capítulo nos enfocamos en nuestra metodología, nuestro plan de estudio y lo que son los procedimientos sobre el cálculo de la muestra. En el quinto capítulo analizamos los datos obtenidos de nuestra investigación y en el sexto capítulo damos a conocer nuestras propiasconclusiones de nuestro trabajo de investigación.
Contenido
CAPITULO I. 5
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5
TEMA. 5
PROBLEMA 6
Enunciado del Problema. 7
Objetivos de la Investigación. 8
Objetivo General. 8
Objetivos Específico. 8
Justificación. 9
Alcances. 10
Limitaciones. 10
CAPITULO II 11
Marco Teórico. 11
CAPITULO III 26
HIPÓTESIS. 26
Hipótesis General 26
Hipótesis Específica I. 29
CAPITULO IV31
ESTRATEGIA METODOLOGICA 31
TIPO DE ESTUDIO 31
Investigación descriptiva 31
Población y muestra. 31
Población. 31
Muestra. 32
PROCEDIMIENTOS. 33
Procedimiento para calcular la muestra. 33
PROCEDIMIENTO PARA ANALISAR DATOS 34
CAPITULO V 37
ANALISIS DE DATOS. 37
CAPITULO VI 51
Conclusión. 51
Recomendaciones 52
Anexos 53
Bibliografía. 54


CAPITULO I.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
TEMA.

EL IMPACTO DELAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO DEL CENTRO ESCOLAR CANTÓN EL PAPALÓN

PROBLEMA
EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO DEL CENTRO ESCOLAR CANTÓN EL PAPALÓN
Lo que en este momento deseamos analizar es como el cambio tecnológico está afectando la manera en la que nos comunicamos, a la manerade como accedemos y manipulamos la información. Las tecnologías están afectando a la forma como conocemos la realidad y el uso que los niños de le dan toda la nueva tecnología si les traerá beneficios o producirá problemas para ellos.
Es cierto que internet es una gran ventana abierta al mundo, por la que accedemos a infinitos contenidos de gran valor para el desarrollo humano y profesional,pero también hay que ser conscientes de que entraña riesgos que debemos conocer y afrontar. Sería inútil negar esta realidad, así como intentar evitar estos peligros mediante el aislamiento o la prohibición. Los niños tienen acceso a las nuevas tecnologías en otros ámbitos cercanos a ellos (escuela, casas de los amigos, cualquier centro educativo al que acudan). La actitud más sensata, útil e...