Impacto De Las Tics En La Educación

IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACION: FUNCIONES Y LIMITACIONES

EL IMPACTO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION EN EL MUNDO EDUCATIVO.

Los efectos de las TIC en la sociedad se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en el mundo educativo. En este marco existen tres reacciones de los centros docentes para adaptarse a las TIC:
El escenario tecnócrata: implementación de laalfabetización digital en el curriculum escolar.
El escenario reformista: nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje utilizando las TIC como herramienta de trabajo docente.
Y el escenario holístico: la escuela tiene que enseñar las nuevas tecnologías para producir un cambio en el entorno.

Impacto en la educación:
- Importancia de la “escuela paralela”.
- Nuevas competencias tecnológicas.
-Uso de las TIC en la educación:
-medio de expresión y para la creación.
-canal de comunicación
-instrumento para procesar información
-fuente de información
-organización y gestión de los centros, tutoría
-recurso interactivo para el aprendizaje, ocio
-instrumento cognitivo



FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACION
Las nuevas generaciones van asimilando de manera natural lo que son lasnuevas tecnologías. Por esta razón se hace necesario favorecer este proceso desde los entornos educativos y también familiares. Para esto es necesario que las familias y las escuelas integren la nueva cultura: alfabetización digital, fuente de información, instrumentos de productividad para realizar trabajos, material didáctico, instrumento cognitivo..

Las principales funcionalidades de las TICen la educación:
• Medio de expresión: escribir, dibujar, presentaciones, webs
• Canal de comunicación, colaboración e intercambio.
• Instrumentos para procesar información.
• Fuente abierta de información (mass media, self media).
• Instrumento para la gestión administrativa y tutoría.
• Herramienta de diagnostico y rehabilitación
• Medio didáctico: informa, entrega guía y aprendizaje,motiva
• Generador de nuevos escenarios formativos.
• Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo
• Contenido curricular: conocimientos, competencias.




FUNCUIONES EDUCATIVAS DE LAS TIC Y LOS “MASS MEDIA”
• FUNCIONES-INSTRUMENTOS:
Algunas funciones son: escribir, dibujar, realizar presentaciones multimedia a través de procesadores de texto, editores de imagen y de video, etc.
En el roldel docente, pueden utilizar las TIC como herramientas para hacer múltiples trabajos (buscar información, redactar apuntes, etc.)y conviene que las utilicen como potente instrumento didáctico para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

• FORMAS BASICAS DE USO:
Para aprender de las TIC en el aula de informática es necesaria la alfabetización digital, después aprender DE y CON las ticspor medio de la pizarra electrónica, etc.

• PORQUE TENEMOS QUE INTEGRAR LAS TIC EN LA EDUCACION:
Porque la era de Internet exige cambios en el mundo
Educativo, para la mejora de la productividad, y aprovechar la información metodológica, para lograr una escuela mas eficaz e inclusiva.

• VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TIC:
Las ventajas como interés, o la motivación hacen que los alumnosdediquen mas tiempo a trabajar, y es probable que aprendan mas, pero a veces se dedican mas a jugar. Otra ventaja es el aprendizaje a partir de los errores a través del “feed back” pero tiene inconvenientes como aprendizajes incompletos, superficiales, etc.


PARA LOS ESTUDIANTES

La tecnología le facilita al estudiante aprender con menos tiempo además le resulta atractivo ya que utiliza uninstrumento atractivo, también le facilita otra fuente de conocimiento, ya que el profesor ya no es la principal ni única, brindándole todo tipo de información a su alcance ya sea en CD/ DVD o Internet debido a esta existencia de recursos educativos cada alumno elegir los materiales según su estilo personal, así como tienen la oportunidad de elección de material también tienen el alcance para...