IMPACTO DE NUEVAS TECNOLOGIAS, NUEVOS LENGUAJES AUDIOVISUALES Y REDES EN LOS JOVENES



ÍNDICE

IMPACTO EN LOS JÓVENES EN:

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
-Impacto en:
1. La televisión
2. Los videojuegos
3. Teléfonos móviles, ordenadores, consolas y tablets
4. Internet

LOS NUEVOS LENGUAJES AUDIOVISUALES
-El lenguaje audiovisual
-Elementos de la comunicación
-El lenguaje audiovisual: principios básicos de la imagen
-Lenguaje audiovisual frente a lenguaje verbal.REDES
-Los peligros de las redes sociales
-Los beneficios de las redes sociales













IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

1 La televisión.
2 Los videojuegos.
3 Teléfonos móviles, ordenadores, consolas y tablets.
4 Internet.


Las nuevas tecnologías afectan a los niños. Es bueno para el desarrollo de un niño la utilización de estas tecnologías, como tablets uordenadores, pero en gran exceso puede provocar ciertos problemas en el desarrollo cognitivo del niño.
El uso de tecnologías en un niño que se pasa el día encerrado en su habitación con dispositivos tecnológicos y consultando redes sociales puede desarrollar un problema en el desarrollo de sus habilidades comunicativas.
Según un estudio realizado en 2009, los niños entre 8-18 están comprometidos con losmedios digitales una media de 7,5 horas por día. Lo que supone un problema, ya que no se recomiendan más de 1-2 horas diarias. Para evitar el abuso de estas tecnologías algunos consejos son:
No tener televisión en los dormitorios de los niños; es algo innecesario, y perjudicial para el desarrollo, la comunicación y los estudios de los niños. Ya que tener una televisión en el cuarto les provoca unmayor entretenimiento y distracción.
Evaluar tecnologías apropiadas a la edad: La tecnología de pantalla táctil fomenta su aprendizaje, además les ayuda a mejorar la coordinación entre el ojo y la mano.
Establecer tiempos con y sin dispositivos tecnológicos: Hay que controlar y tener un orden para el uso de estos dispositivos.
Algunos videojuegos o series de televisión pueden crearcomportamientos agresivos o poco adecuados en el niño, por ello el padre debe vigilar el contenido.

Hoy en día hay demasiado uso de estas tecnologías, provocando que los niños cada vez jueguen menos en la calle, realicen menos actividad física, o se comuniquen con otras personas.
1 LA TELEVISIÓN: Los niños son como esponjas, absorben con facilidad todo tipo de información que reciben, aunquefrecuentemente esto se produce de modo inconsciente. Por eso en el caso de la televisión, algunos programas, películas o informativos no han de ser productos de consumo para los niños. Si lo que ven está cargado de violencia, no es aconsejable la exposición sistemática a los niños. Desde el momento en que los niños están en condiciones de comprender explicaciones (en torno a los tres años), los comentarios yvaloraciones de padres y educadores sobre las escenas violentas reducen considerablemente su impacto negativo. No es aconsejable durante la infancia la reiterada contemplación de la violencia televisada.
Observar imágenes violentas o desastres en la televisión ocasionan tres principales daños en el niño: el aprendizaje de la violencia, la desensibilización ante las catástrofes y la violencia,porque se produce una habituación, y el temor a sufrir daños.
A medida que aumenta la cantidad de imágenes contempladas, estos tres efectos (agresividad, desensibilización y miedo) se incrementan. algunos tienen problemas para diferenciar la realidad de la ficción, lo que además genera confusión y desorientación. También, decir que el comportamiento y el lenguaje de los niños refleja cada vez máslo que oyen en la televisión. Como consecuencia hay un aprendizaje de la violencia por identificación con algunos personajes. En el lenguaje, además de empobrecerse, se observan más términos insultantes.

EFECTOS POSITIVOS DE LA TELEVISIÓN
La televisión tiene efectos positivos que se ven por ejemplo en programas en función del desarrollo infantil, y que con ayuda de los padres, pueden...