Impacto familiar en el estudio militar
Resumen.-
Dentro del desempeño del estudiante militar, influyen muchos factores para su desarrollo adecuado, los mismos que deben ser analizados para poder determinar cómo ellos intervienen en cada uno de los aspectos académico-militar. Dentro de los aspectos más importantes tenemos que la familia como eje fundamental delbienestar y desarrollo humano, e influye en el desempeño académico del militar en circunstancias como el bienestar de la relación de pareja, los hijos, los padres y los aspectos psicológicos que podrían intervenir negativamente para el rendimiento académico como son: ausencia, inmadurez abandono y falta de afectividad.
Todos estos aspectos confluyen en el desempeño académico del estudiante militar seaen forma positiva o negativa dependiendo de la situación particular del individuo; sin embargo está determinado que, la mayoría de las familias del ejército experimentan separaciones relacionadas al deber y estudios, durante más de un tercio de un total de 17 semanas y esto causa una afectación negativa para el rendimiento académico del militar.
Abstract.-
Within the military student performance,influenced by many factors for proper development, the same must be analyzed to determine how they are involved in each of the academic-military aspects. Among the most important issues we have to the family as the cornerstone of the welfare and human development, and influences the academic performance of the military in circumstances such as the welfare of the relationship, the children, parentsand the psychological aspects that could intervene negatively to academic achievement such as: absence, abandonment immaturity and lack of affection.
All these aspects together in the military student academic performance either positively or negatively depending on the particular situation of the individual; however it is certain that most military families experiencing separation and studiesrelated to duty for more than one third of a total of 17 weeks and this causes a negative involvement for academic achievement military.
Palabras Claves.-
Rendimiento Académico
Familia
Académico-Militar
Estudiante
Introducción.-
Las familias con integrantes militares enfrentan los mismos retos que todas las familias: preocupación personal y profesional, el cuidado y la educación de niños,la transmisión de los valores de la familia y, a veces la presencia de los ancianos. Además de estos desafíos, las familias militares deben hacer frente a los factores desestabilizadores específicos a sus condiciones de trabajo y estudio que complican su vida cotidiana, y la influencia de estos factores en las funciones y responsabilidades que desempeñan.
Analizaremos algunos aspectos de la vidamilitar en el contexto social y académico, las condiciones de trabajo y su influencia en la vida familiar, en particular la práctica del estudio y el impacto que tiene el mismo en el equilibrio de la vida cotidiana parar vivir la paternidad y participar en la vida de sus hijos, a pesar de tener la predisposición parar superarse y adquirir mayores conocimientos. (Yera, 2003)
Condiciones de estudiomilitar, la vida conyugal y la vida familiar
La organización militar promueve la cohesión de las tropas y el Estado de las necesidades del país con sus integrantes y sus familias. A través del compromiso, las fuerzas militares regulares están expuestas a las ausencias prolongadas, para el perfeccionamiento de habilidades a medida que se asumen grados más importantes y rangos superiores. Todo estoexige de ellos, sus parejas y sus familias, grandes esfuerzos para adaptarse más al ritmo de vida de un oficial militar. (Jaime Contreras, 2011)
Los estudios y separaciones prolongadas
Inherente a la carrera militar, las implementaciones son un factor de estrés importante para las familias. Durante esta ausencia, todas las responsabilidades de la familia, el mantenimiento, las finanzas, la...
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