IMPACTOS DE RED INALAMBRICAS EN NUESTRA SOCIEDAD.docx
Páginas: 2 (276 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2014
Instrucciones: Investigue cual es la respuesta (s) correcta que responde a cada inciso. (1-9)
1. Es la agrupación de datos en clases mutuamente excluyentes, que muestra el númerode observaciones que hay en cada clase.
Distribucion de frecuencias
2. El intervalo entre el valor máximo y el valor mínimo es llamado:
Se llama rango
3. Se calcula dividiendo elrango entre el número de intervalos elegidos.
4. FronteraInferior + FronteraSuperior =
1. 2
5. Son los extremos numéricos de una clase.
Existen intervalos abiertos, en losque no se incluyen los extremos; cerrados en los que se incluyen los extremos, y aquellos en que se combinan ambos.
6. ¿Qué aspectos incluye el cálculo de la frecuencia relativa?
es elcociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el número total de datos.
La frecuencia relativa se puede expresar en tantos por ciento y se representa por ni.
7. Enumere los pasospara generar una distribución de frecuencias.
Seleccionar información que interesa
Recolectar datos
Organizar datos
Presentar datos , tablas de frecuencias , gafricas
Sacar conclusiones8. Enumere los pasos para calcular la frecuencia acumulada.
Sumar todas las frecuencias absolutas , de todos los valores inferiores
9. Describa con sus propias palabras lasdefinición de:
a. Frecuencia Relativa: es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el número total de datos.
La frecuencia relativa se puede expresar en tantos por cientob. Frecuencia Acumulada: La frecuencia acumulada es la suma de las frecuencias absolutas de todos los valores inferiores o iguales al valor considerado.
c. Frecuencia PorcentualSe llama frecuencia porcentual al tanto por ciento de las veces que se ha obtenido un determinado resultado. Se obtiene multiplicando por 100 la frecuencia relativa y se representa por n%...
Instrucciones: Investigue cual es la respuesta (s) correcta que responde a cada inciso. (1-9)
1. Es la agrupación de datos en clases mutuamente excluyentes, que muestra el númerode observaciones que hay en cada clase.
Distribucion de frecuencias
2. El intervalo entre el valor máximo y el valor mínimo es llamado:
Se llama rango
3. Se calcula dividiendo elrango entre el número de intervalos elegidos.
4. FronteraInferior + FronteraSuperior =
1. 2
5. Son los extremos numéricos de una clase.
Existen intervalos abiertos, en losque no se incluyen los extremos; cerrados en los que se incluyen los extremos, y aquellos en que se combinan ambos.
6. ¿Qué aspectos incluye el cálculo de la frecuencia relativa?
es elcociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el número total de datos.
La frecuencia relativa se puede expresar en tantos por ciento y se representa por ni.
7. Enumere los pasospara generar una distribución de frecuencias.
Seleccionar información que interesa
Recolectar datos
Organizar datos
Presentar datos , tablas de frecuencias , gafricas
Sacar conclusiones8. Enumere los pasos para calcular la frecuencia acumulada.
Sumar todas las frecuencias absolutas , de todos los valores inferiores
9. Describa con sus propias palabras lasdefinición de:
a. Frecuencia Relativa: es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el número total de datos.
La frecuencia relativa se puede expresar en tantos por cientob. Frecuencia Acumulada: La frecuencia acumulada es la suma de las frecuencias absolutas de todos los valores inferiores o iguales al valor considerado.
c. Frecuencia PorcentualSe llama frecuencia porcentual al tanto por ciento de las veces que se ha obtenido un determinado resultado. Se obtiene multiplicando por 100 la frecuencia relativa y se representa por n%...
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