IMPERIO BIZANTINO

Páginas: 2 (393 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2014
IMPERIO BIZANTINO:
El emperador Teodosio, convirtió l cristianismo en la religión oficial del Imperio. Desde este momento, política, religión y arte se mezclaron. El arte al igual que el Imperioserá autocrático, cristiano y grecoriental.
Concepción simbólico-religiosa del arte:
Creación e un edificio que representa al mundo y el cielo que la cubre: iglesia cubierta con cúpula.
Creación deformas platicas fuertemente naturalistas en las que, recurriendo a una seria de convencionalismos (frontalidad, hieratismo, contraposición del mundo material-mundo espiritual) fijan la ideaespiritualista del mundo.
Creación de modelos fijos que posibilitan la comprensión de los dogmas de fe a través de las imágenes y el ceremonial religioso.
Función: arte que exalta la grandeza sobrenatural delEmperador y de la Iglesia.
El artista no puede manifestar libremente su inspiración.
El arte bizantino supone la continuación del arte paleocristiano oriental sobre la base romana, impregnadoademás por la religión cristiana y el influjo oriental. Recuera además la cultura helenística y sus formas clásicas.
Es un arte de la trascendencia y el lujo no de la realidad y de la razón. Debedeslumbrar e imponerse a los súbditos, a los fieles y a los pueblos vecinos. Su misión e contribuir al place del Emperador, de los miembros de la aristocracia y de los dignatarios e la Iglesia. El arte tratade ser la expresión de la autoridad absoluta, de la grandeza sobrehumana.
Materiales: piedra y ladrillo. Mosaicos cubriendo los muros.
Elementos sustentantes: muros y columnas con capiteles cúbicos.Elementos sustentados: arquerías de medio punto, empleo sistemático de la cúpula sobre pechinas, bóvedas de cañón y de aristas.
Decoración: placas de mármol de colores mosaicos y pinturas sobrefondo de oro. El lujo ornamental oriental se apodera de todos los ámbitos de los edificios.
Se crean grandes espacios unificados y centralizados bajo enormes cúpulas: verticalidad. Todo simboliza la...
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