imperio roano


UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Bachillerato General por Competencias
SISTEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
PREPARATORIA # 16




Roberto Hernández Gutiérrez
Materia: Comprensión y Exposición
Nombre del maestro (A): Mayra Rocío Anguiano



PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS2 ° E T/M
Roberto Hernández Gutiérrez







Lo que me gusta:
Bueno, yo soy un joven al que le gusta hacer todo tipo de cosas, experimentar nuevas cosas y hacer las que siempre hago, algunas de las cosas que siempre ago son: Jugar fut-bol, patinar, platicar con mis amigos, estar con mifamilia, estudiar etc. Esto fue una de las cosas que mas me gustan

Lo que no me gusta:
También, hay varias cosas las cuales no me gustan o me molestan como: la gente hipócrita, los presumidos, los que se llevan y no aguantan, los que se quieren sentir los importantes, los barberos y otras cosas más.
Me considero un joven amigable que se lleva bien con todos.


MODULO 1
Actividadpreliminar 1…………………………………………
Actividad 1……………………………………………………..
Actividad 2……………………………………………………
Actividad 3……………………………………………………
Actividad 4…………………………………………………...
Actividad integradora 1………………………………………

INVESTIGACIÓN
POLUCIÓN: Es la mancha o daño que se produce al medioambiente por los desechos y desperdicios que no pueden ser absorbidos por el medio en el que han sido descargados o vertidos.Existen de varias clases, como las producidas por líquidos, sólidos, polvo, radiación etc.


PALABRAS POLISÉMICAS: Las palabras polisémicas son las que tienen varios significados. Es decir, con un significante podemos referirnos a más de un significado. Ejemplo:
Sierra: Herramienta para cortar madera
Sierra: Cordillera de montañas de picos afilados
Mi día empezó así:
Sonó mi alarma a las6:02 como siempre, entonces la puse 9 minutos más y me volví a acostar, pero esos 9 minutos se convirtieron en 30 minutos. Me levante rápidamente, pues ya se me había echo tarde, me fui a cambiar escogí mi pantalón, me puse calcetines, mis tenis, camisa y ya después me fui a peinar cosa en la cual me entretuve, pues amanecí muy despeinado, pero en fin me peine como pude, agarre la camisa de laprepa y me la puse. Después tome un vaso de leche para no venirme sin anda en el estomago.
Ya iba de salida pero se me habían olvidado los transvales y me regrese, Salí de mi casa cerré todo y me fui directo a la parada del camión y por suerte en cuestión de segundos paso el camión, me subí y sentí un zape voltie y era un amigo y pues platique con el en le camino, se bajo y después de algunascuadras me baje yo, entre a la prepa salude a los “polis” y fui a mi salón.
En mi salón los encontré muy tensionados, pues muchos no hicieron la tarea o la hicieron mal, y yo creí que si la había echo bien pero no, estaba mal.
Así empezó mi día.


UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Bachillerato General por Competencias
SISTEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
PREPARATORIA # 16




Roberto HernándezGutiérrez
Materia: Comprensión y Exposición
Nombre del maestro (A): Mayra Rocío Anguiano
ACTIVIDAD PREELIMINAR 1
Instrucciones
1 Escribe en tu cuaderno que entiendes por polución
2 leer un fragmento de la novela primavera con una esquina rota de Mario Benedetti.
3 Al final encontraras un cuestionario que deberás responder
4.- Responde las siguientes preguntas
5 Contestar caminoscruzados


1
Que entiendo por polución:
Para mi polución es algún daño que se produce al medio ambiente

4.- Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
a) ¿Cual es el objetivo de investigación de Beatriz?
R= Saber a que se refiere con su frase el tío Rolando
b) ¿Que cosas con respecto a ello sabía?
R= Pues solo entendió la frase “ciudad”
c) ¿Qué cosas ignoraba?
R= Pues casi todo...