Implementación De Un Programa Integral De Actividades Preescolares Para Preescolar

Maestría en Educación

Tercer cuatrimestre

Trabajo final de Curriculum
Maestra: Josefina Godínez Galindo

IMPLEMENTAR UN PROGRAMA INTEGRAL DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PARA PREESCOLAR EN EL COLEGIO INGLES

Karla García Valle
Ma. Guadalupe Ortega Tinajero

21 de Agosto 2010
Índice

I. Fundamentación

1. Filosofía, Visión y Misión del Colegio Ingles
2.Fundamentación en el Plano Normativo
3. Desarrollo Histórico de las Actividades Extraescolares
4. Modelo Pedagógico que sustenta el Académico del Colegio Inglés

II. Necesidades Sociales

1. Demografía en México y Estado de Quintana Roo
2. Desarrollo Socioeconómico y Educativo
3. Oferta y Demanda Educativas a nivel Preescolar

III. Diagnóstico Situacional de lasActividades Extraescolares

1. Crecimiento Histórico
2. Delimitación del Municipio de Solidaridad
3. Características Demográficas y Socioeconómicas
4. Equipamiento para el Desarrollo de Actividades Extraescolares
5. Aspectos Económicos
6. Aspectos Sociales

IV. Justificación Curricular de la Propuesta de Actividades Extraescolares
Conclusiones
Bibliografía

I.FUNDAMENTACIÓN

1. Filosofía, Visión y Misión del Colegio Ingles

Colegio Ingles
Colegio Ingles Quintana Roo, S.C., se establece en el Municipio de Playa del Carmen en beneficio de su crecimiento social y económico, brindando a las nuevas familias una opción educativa que satisfaga sus expectativas, conformadas por una infraestructura innovadora que promueve el desarrollo cognoscitivo, afectivo,emocional y físico de sus hijos.
Ideario del Colegio Inglés:
Lema:
Éxito, Mi Meta……..Libertad y Responsabilidad, Mi Camino.
Misión:
Formar alumnos íntegros, responsables y seguros de sí mismos a través del desarrollo de sus capacidades emocionales, físicas y de pensamiento para que logren conseguir las metas que se propongan.
Nuestro propósito es formar jóvenes convencidos de su continuocrecimiento intelectual y emocional, dispuestos a incorporarse a una sociedad cambiante.
Valores y Principios:
Con respeto, integridad, honestidad, lealtad y confianza, desarrollamos la autoestima de los alumnos para invitarlos a cumplir metas con responsabilidades, despertando en ellos un sentido de pertenencia a su Colegio Inglés en un ambiente de armonía y amistad.

Filosofía:
Partiendodel conocimiento, estudio y vivencia de los valores humanos, formamos alumnos involucrados y motivados con su aprendizaje a través de la elección y reflexión de sus actos despertando en ellos un sentido de libertad y responsabilidad.
Perfil del Alumno:
* El alumno del Colegio Inglés es un ser humano seguro de si mismo, cree en él, se ama y se respeta; conoce los valores humanos y los vive día adía.
* Es un niño con características de liderazgo y cuenta con un alto nivel académico; piensa y analiza cualquier problemática que se le presente en la vida.
* Se plantea metas constantes en su vida emocional e intelectual y conoce la disciplina del deporte la cual forma parte de su vida diaria.
* Se encuentra motivado y preparado para continuar con sus estudios en cualquieruniversidad del mundo.

Áreas:

* Aulas espaciosas, ventiladas con aire acondicionado y luz natural
* Biblioteca Escolar
* Aulas de Preescolar con cámaras Gessel
* Área de juegos infantiles
* Patio cívico
* Palapa-Auditorio con capacidad para 250 personas
* Laboratorio
* Salón de computación e internet
* Área de cantos y juegos
* Alberca semi - olímpica
*Cancha de fútbol rápido con medidas oficiales
* Cancha de básquetbol
* Áreas verdes y de esparcimiento
* Coordinaciones Académicas
* Departamento de Psicología
* Enfermería
* Cooperativa Escolar
* Seguridad Privada
* Estacionamiento
* Oficinas Administrativas
* Transporte
Nuestro Perfil:
El Colegio Inglés es una institución académica privada, laica y...