Implementación del sistema de gestión de centros educativos

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO
UTESA
Recinto Santo Domingo de Guzmán
Área de Arquitectura e Ingeniería
Carrera de Ingeniería en Informática





Implementación Del Sistema De Gestión
De CentroS EducativoS.
CASO: Colegio sagrado corazón de jesus
PERIODO: 2009

Monografía presentada para obtener Título de
Ing. Informática


SUSTENTANTES
Héctor G. Mercedes Lora
Ronny G.Mercedes Eugenio


ASESOR
Ing. Huáscar Frías


Santo Domingo, RD.
Julio, 2010


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO
UTESA
Recinto Santo Domingo de Guzmán
Área de Arquitectura e Ingeniería
Carrera de Ingeniería en Informática




Implementación Del Sistema De Gestión
De Centro Educativo.
CASO: Colegio sagrado corazon de jesus
PERIODO: 2009


Monografía presentados paraobtener Titulo de
Ing. Informática


SUSTENTANTES
Héctor G. Mercedes Lora 104-7621
Ronny G. Mercedes Eugenio 104-7622

ASESOR
Ing. Huáscar Frías


Santo Domingo, RD.
Julio, 2010

















Implementación Del Sistema De Gestión
De CentroS EducativoS.
CASO: Colegio sagrado corazon de jesus
PERIODO: 2009













ÍNDICE

AGRADECIMIENTOSDEDICATORIAS
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I
IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE CENTRO EDUCATIVO.
1. Sistema de Gestión de Centro Educativo
2. Módulos del sistema
1.3 Evaluación e investigación educativa
1.4 Implementación del Centro Educativo
1.5Ventajas y desventajas
1.5.1 Ventajas
1.5.2 Desventajas

CAPÍTULO II
AspectoS Generales DEL COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DEJESUS
2.1 Historia
2.2 Misión
2.2 Visión
2.3 Valores
2.4 Objetivos
2.5 Característica Básica del Centro
2.6 Estructura organizacional

CAPÍTULO III
APLICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE CENTRO EDUCATIVO EN LA INSTITUCIÓN.
3.1 Administración del sistema de inscripción e reinscripción de
Estudiantes.
3.1.1 Registro de Estudiante Nuevo
3.1.2 Reinscripción para Alumnos
3.2Administración de la base de datos del colegio.
3.2.1 Base de Datos
3.2.2 Servidor de la Base de Datos Sistema
3.3 Control a nivel administrativo
3.4 Análisis de datos e indicadores educativos.
3.4.1 Porcentaje de Estudiante con Rezago
3.4.2 Porcentaje de Estudiante con Precocidad
3.4.3 Porcentaje de Promoción Intra-Anual
3.4.4 Porcentaje de AbandonoIntra-Anual
3.4.5 Tasa de Incorporación a los 5 a los años
3.4.6 Tasa de Inscripción e Primer Grado sin Preprimaria
3.4.7 Tasa de Precocidad en el Ingreso al Primario
3.4.8 Porcentaje de Abandono Intra-Anual y Porcentaje de Reprobados
3.4.8.1Porcentaje de Abandono Intra-Anual
3.4.8.2 Porcentaje de Reprobados
3.4.8.3 Rezago no Explicadopor Repitencia en Grado 1
3.4.8.4 Tasa de Conservación de Estudiantes con 2 y mas años de Rezago en Grado 5 a 7
3.4.8.5 Tasa de Conservación de Estudiante en Riesgo
3.4.8.6 Tasa de Ingresó Efectivo a la Educación Media
3.4.8.7 Tasa de conservación de estudiante con 2 y más años de rezago en Grados 2 a 4
3.4.8.8 Tasa de logro a grado 2 del nivel MedioCAPÍTULO IV
REQUERIMIENTOS PARA EL SISTEMA DE GESTIÓN DE CENTRO EDUCATIVO.
4.1 Requerimientos de software
4.2 Requerimientos de hardware
4.3 Usuarios del sistema
4.3.1 Registro y Reconocimiento de Usuario
4.3.2 Seguridad de Usuario
4.5 Políticas de seguridad del Sistema
4.5.1 Riesgo Funcionamiento del Sistema
4.5.2 Estrategia de seguridad del Sistema
4.5.3Objetivo de Seguridad del Sistema Gestión de Centros
Educativos
4.5.4 Seguridad Física y Seguridad Lógico del Sistema

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
GLOSARIO
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS










AgradecimientoS











Primero que todo le agradezco a Dios el todo poderoso, por iluminarme todo el tiempo en esta trayectoria de mi vida por haber puesto en...