Implementacindeestratgicaspedaggicaselmanejo2010 100926102548 Phpapp02
AMADA CECILIA FERREIRA LLORENTE
MARIBEL DEL SOCORRO MERCADO GARCÍA
ANA JAHEL RANGEL DE ROMANOS
UNIVERSIDAD REMINGTON
SeccionalMagdalena
Plato Magdalena
2010
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATÉGICAS PEDAGÓGICAS PARA EL MANEJO, RECOLECCIÓN Y DISPOSICIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD AMBIENTAL EN LA ESCUELA RURAL MIXTA CESAR MELÉNDEZ LÓPEZ SEDE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUÍS CARLOS GALÁN.
AMADA CECILIA FERREIRA LLORENTE
MARIBEL DEL SOCORRO MERCADO GARCÍA
ANA JAHEL RANGEL DE ROMANOS
Proyectode grado para obtener el titulo de Especialista en Gerencia en proyecto
Asesor Pedagógico
CAMILO MORENO
UNIVERSIDAD REMINGTON
Seccional Magdalena
Plato Magdalena
2010
Con amor y esfuerzo, a la comunidad plateña, en especial a la comunidad educativa Cesar Meléndez López del corregimiento de Zarate y a nuestras familias.
Nota de aceptación
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Presidente del Jurado
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Jurado
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Jurado
Plato Magdalena, 2010.
TABLA DE CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCIÓN
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATÉGICAS PEDAGÓGICAS PARA EL MANEJO, RECOLECCIÓN Y DISPOSICIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS PARA ELMEJORAMIENTO DE LA CALIDAD AMBIENTAL EN LA ESCUELA RURAL MIXTA CESAR MELÉNDEZ LÓPEZ SEDE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUÍS CARLOS GALÁN..
1. PLANTEAMIENTO
1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3. JUSTIFICACIÓN
INTRODUCCIÓNIMPLEMENTACIÓN DE ESTRATÉGICAS PEDAGÓGICAS PARA EL MANEJO, RECOLECCIÓN Y DISPOSICIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD AMBIENTAL EN LA ESCUELA RURAL MIXTA CESAR MELÉNDEZ LÓPEZ SEDE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUÍS CARLOS GALÁN.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Actualmente en la Escuela Rural MixtaCesar Meléndez López ubicada en el corregimiento de Zarate del municipio de Plato Magdalena, consta de 8 maestros distribuidos en los niveles de Preescolar, Básica Primaria y Básica Secundaria desde el grado preescolar hasta el grado Undécimo, está sede cuenta con 353 estudiantes en dos jornadas, mañana y tarde; que presentan el desconocimiento del cuidado y protección a su medio ambienteconvirtiéndose en un problema de nivel ecológico sumándole a esto el poco desinterés de gobierno municipal, que mantiene en el olvido a este corregimiento puesto que, no presta la ayuda necesaria para el manejo de los residuos sólidos, haciendo insoportable el aire, por ende se contamina el ambiente.
Además sumándole a este sofocante problema, se concadena el mal manejo de de los residuos sólidos en horasdel descanso se denota el cumulo de basuras como: vasos desechables, pitillos, botellas plásticas, empaques de los dulces y otros.
Este manejo inadecuado de los residuos sólidos por parte de los estudiantes hace que el patio del recreo se vea de mal aspecto, por la suciedad, por lo cual trae animales para buscar en las basuras algo de alimento, junto a ellos también vienen enfermedades como porejemplo, las moscas que son transmisoras directas de muchas infecciones como las gripas, diarrea, vómitos entre otras. Que llegan a causar la ausencia escolar de algunos niños por la dimensión de la problemática ambiental.
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cuál es la probabilidad de mejoramiento que presenta el manejo adecuado de los residuos sólidos en el saneamiento ambiental en la Escuela...
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