Implementacion Curricular

Páginas: 22 (5353 palabras) Publicado: 9 de abril de 2012
1. EXPLICACIÓN DE TÉRMINOS
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA METAINTELIGENCIA
LÍDER Y LIDERAZGO

líder: es Aquel que es capaz de deducir el sentido de su APORTE.
Ampliando por medio de otras palabras Líder, es toda persona que ha deducido o conoce el propósito de su actuar.

liderazgo como: la Capacidad de implementar el sentido de su aporte. Apuntando que dicha implementación revela el puntomás significativo de la tarea de un Líder. Nos referimos a la capacidad o habilidad para llevar a la práctica sus aportes únicos e irrepetibles. Con la definición asociamos otro factor esencial que denominamos Sentido del Aporte, el cuál  representa el punto de máximo apalancamiento en el desempeño personal. No es suficiente con saber o incluso tener ganas, se requieren habilidades aún mayorespara llevar a la práctica, implementar, aquello que nos define como únicos.
 
¿Cuáles son las barreras que limitan el uso del pleno potencial del líder y el ejercicio de un liderazgo consciente y eficaz?

El liderazgo muchas veces está limitado u obstaculizado. Son posible obstrucciones derivadas de los siguientes factores:
* El autoconocimiento o desconocimiento de sí mismo
* Elretraso o anclaje en etapas previas de la maduración como persona
* La dificultad de ubicación temporo – espacial: Pasado – Presente - Futuro
* Desarrollo del canal de “banda ancha” entre la cabeza y el corazón
El desconocimiento o negación de la importancia de las cuatro inteligencias principales, la falta de la integración y aplicación de las mismas en la tarea cotidiana imposibilitandesarrollar disciplina, visión, pasión y conciencia, que son las etapas a cubrir en el camino del Desarrollo del Potencial Humano.
Ser una persona al 100%.

Concepto sobre líder y liderazgo

Concepto sobre líder y liderazgo
El término líder suele atribuírsele a cualquier persona que se destaque en cualquier área de la vida. Es un concepto que lo encontramos en todas partes, en todos losmedios, en todas las áreas y en todas las culturas. En ocasiones es usada de forma inconciente o sin pensarla, sin embargo, su uso es para denominar a personas que se han destacado en algo. Normalmente en nuestro alrededor hay varias personas así, que por su desarrollo y su desenvolvimiento en ciertas áreas, son considerados como líderes. Pero ¿qué visualizamos cuando de primera intención se quieredefinir a una persona como un líder? Este escrito se encamina a presentar un vistazo a este término, tratando de dar una definición acabada al concepto, para lograr este objetivo, consultarán fuentes autorizadas, así como los teóricos que se han posicionado en esta área. El liderazgo no es un tema nuevo, siempre ha existido, pues siempre han existido personas que se han destacado más que otros endistintas actividades, como también hay quienes han influenciado en masas para lograr lo que se han propuesto.

Sin embargo, según los tratadistas del tema, aseguran que este tema tomó mayor auge a partir de la primera guerra mundial, convirtiéndose esto en un tema de interés para los investigadores. Hoy día es muy común emplear el término líder. Se emplea para designar a quien se destaca en unárea, en una comunidad, en la clase, en un partido político, en una religión, o en un equipo deportivo. Es por ello que hoy se habla de diferentes tipos de líderes: líderes políticos, líderes religiosos, líderes deportivos, líderes académicos; en fin, en todas las áreas del saber humano. No obstante, aunque este concepto se usa en diferentes escenarios, denota grandeza y capacidad a quien se lecalifica con ella. Lo dicho anteriormente, nos autoriza para argumentar que este término es asimilado por la mayoría de las personas como algo que queremos ser, pese a eso, hay que señalar que con toda la literatura existente, y con el alto nivel de usabilidad en todos los ambientes, muchas veces tenemos conceptos errados sobre lo que es un líder, y por ende el liderazgo, sin embargo, documentarnos...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Ev implementación curricular
  • Diseño, desarrollo e implementación curricular
  • Instrumentacion E Implementacion Curricular
  • Instrumentacion e implementacion curricular
  • Documento de apoyo para la implementación curricular
  • Importancia De La Implementación Curricular A La Al Ámbito Educativo
  • Implementacion
  • implementacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS