Implementacion De Un Botiquin De Primeros Auxilios

REPÙBLICA DE BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “JESÙS DE NAZARET”
LA VICTORIA ESTADO ARAGUA.

CREACIÒN DEL BOTIQUÌN DE PRIMEROS AUXILIOS EN EL PREESCOLAR NACIONAL BOLIVARIANO “PARATE BUENO” LA VICTORIA ESTADO ARAGUA.

TUTORA AUTORES:Lic. ROJAS MARIANGELA LEAL ALEXANDRA
PALMA ELIANE
TOVAR ALEXANDRAVILLALBA DARELKYS
6to GRADO “A”

NOVIEMBRE DE 2012MOMENTO I

Diagnóstico Situacional.
En la visita realizada el siete de noviembre del 2012 al Preescolar Nacional Bolivariano “Párate Bueno” ubicado en Barrio Párate Bueno del estado Aragua, mediante entrevista elaborada al directivo, personal docente, padres y representantes de la población estudiantil, se logro conocer las debilidades existentes en la institución. El preescolar en suinfraestructura no es muy amplia y trae como consecuencia el desplazamiento inadecuado de los niños y niñas en sus aulas de clases, el mismo posee 5 aulas las cuales son atendidas por dos (2) docentes, por tal motivo la institución cuenta con diez (10) docentes, una directora, una secretaria y una matricula de 125 estudiantes en edades comprendidas de 3 a 6 años de edad, cumpliendo un horariointegral de 08:00am a 4:00pm.
Así mismo el preescolar cuenta con el programa de Alimenticio Escolar P.A.E., pero este presenta dos problemáticas internas las cuales se hace necesario dar solución por su importancia como lo es la adquisición de una nueva cocina y un refrigerador, ya que por los años de uso se encuentran en mal estado y funcionamiento. No obstante el preescolar presenta la problemáticade las tuberías de aguas blancas que necesitan urgentemente mantenimiento ya que las mismas están muy deterioradas y hay desbordamiento de agua, teniéndose se colocar tobos para almacenar el agua que gotea por estas tuberías. Igualmente se pudo constatar otra problemática que presenta el preescolar, este no cuenta con un Botiquín de Primeros Auxilios el cual es de suma importancia y necesidad yaque por tratar con niños muy pequeños siempre existe el riesgo de algún accidente y se tenga que prestar la atención primaria en algún imprevisto.
Luego de realizado el diagnostico al preescolar se realizo la jerarquización de los problemas encontrados como lo fueron infraestructura, cocina, refrigerador, mantenimiento de las tuberías de aguas blancas y el botiquín de primeros auxilios,volviéndose esta problemáticas en nuestro banco de problemas del cual tomamos uno para dar solución. Por todo lo antes planteado el proyecto comunitario estará enfocado en la Creación del Botiquín de Primeros Auxilios que contribuirá con la mejora del plantel y fortalecer a su vez la integración escuela, familia y comunidad. Quienes a través de la entrevista realizada logramos observar la pocaparticipación ante las problemáticas que presenta la institución.
Acercamiento a la Realidad.
La OMS (Organización Mundial de la Salud) define accidente como un suceso previsible. La causa de esta definición radica en que la mayor parte de los accidentes se pueden prevenir, esto quiere decir que la mayor parte de los accidentes ocurren debido a factores que podrían haber sido controlados con...