Implementación De Programas De Software Para La Enseñanza De Las Matemáticas

1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO

IMPLEMENTAR PROGRAMAS DE SOFTWARE INTERACTIVOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARÍA DE LA “UNIDAD EDUCATIVA SAN XAVIER”


2. NATURALEZA DEL PROYECTO

2.1. Descripción del proyecto:

En la actualidad, y pese a los cambios que ha venido asumiendo la educación en nuestro país se puede observar aún la persistencia delbajo rendimiento académico que mantienen los estudiantes del nivel primario, en especial los de primer grado de la “Unidad Educativa San Xavier”; principalmente en las cuatro operaciones aritméticas (suma – resta – multiplicación - división); por eso se ve la necesidad de implementar este proyecto, con programas de software interactivos para la enseñanza de la materia de matemáticas.


2.2.Fundamentación y justificación

En la Unidad Educativa SAN XAVIER, del primer grado de primaria se identifico dificultades de aprendizaje en la materia de matemáticas, específicamente en las cuatro operaciones aritméticas (suma - resta - multiplicación - división) por diversos factores como ser: atención dispersa, falta de motivación y falta de interés debido a la frustración de no poderlograrlo. De este modo el papel del docente conlleva el procedimiento metodológico para la enseñanza de las matemáticas a través de un medio informático en este caso programas de software que facilitarán el proceso de enseñanza- aprendizaje en el área de matemáticas por medio de las TICs.

Con este proyecto que va dirigido a niños de primer grado de primaria, implementando software educativos enla materia de matemáticas se pretende Desarrollar sus capacidades fundamentales con un pensamiento creativo y crítico; así como la solución de problemas de su entorno vivencial y la toma de decisiones oportunas y adecuadas. De tal manera que las actividades no sean predominantemente receptivas y pasivas (tradicionales).


2.3. Marco institucional

Unidad Educativa San Xavier, institucióndedicada a la formación de estudiantes en el nivel inicial, primario y secundario. En este sentido esta casa de formación tiene como visión establecerse como una unidad educativa de prestigio, calidad educativa, organización administrativa horizontal, infraestructura óptima y de calidad, fundamentada en valores y principios aceptados por la sociedad.


2.4. Objetivo

• Implementar programas desoftware especializados para el proceso de enseñanza y aprendizaje de las cuatro operaciones aritméticas, en la materia de matemática en el curso de primer grado de primaria de la Unidad Educativa San Xavier.

2.5. Metas

• El proyecto dirigido a estudiantes de primer grado de primaria, de Unidad Educativa san Xavier busca que un buen porcentaje de los alumnos rinda satisfactoriamente conla implementación de estos programas de software, durante la gestión 2013.


2.6. Beneficiarios

2.6.1. Beneficiarios directos

• Niños y niñas del primer grado de primaria que oscilan entre los 6 a 7 años de edad.

2.6.2. Beneficiarios indirectos

• Los docentes de la materia de matemáticas del primer grado de primaria.
• Los padres de familia de los estudiantes del primer gradode primaria.



2.7. Productos

Desarrollo de competencias cognitivas en estudiantes del nivel primario en el área de las matemáticas en base a los siguientes contenidos:

o Conceptos básicos de la materia de matemáticas
o Importancia de las matemáticas
o El numero como herramienta de cálculo
o El tratamiento matemático de la información
o Suma
o Resta
o Multiplicación
oDivisión


2.8. Localización física y cobertura espacial
• Área urbana
• Ciudad de La Paz
• Zona Pura Pura
• Escuela pública (San Xavier)
• Salón de clases (Azul)

3. ACTIVIDADES Y TAREAS


ACTIVIDAD DESARROLLO MATERIALES
PRIMER TRIMESTRE

1. DIAGNÓSTICO Se observara y se evaluará los conocimientos previos de los estudiantes. Hojas
Lápices
Goma
tajador
2. CONCEPTO E...