Importaciones

Pienso que los alumnos que soliciten el AVE en mi centro serán estudiantes que no poseen el tiempo material para realizar clases presenciales. Serán alumnos que estén trabajando o que estudianpresencialmente en otros centros. También habrá estudiantes que a pesar de disponer de tiempo para tomar clases presenciales, viven en ciudades que se encuentra a gran distancia de la localización delcentro.
Todos estos estudiantes tienen un conocimiento genérico de informática: saben usar internet, utilizan el documento Word, emplean el correo electrónico, manejan y saben usar opciones de las redessociales… En definitiva, son estudiantes que tienen los conocimientos de informática requeridos para seguir el curso del AVE por cuenta ajena. Es obvio que dichos alumnos disponen de un ordenadorpropio y de internet con el que accederán al curso del AVE.
Son estudiantes que saben distribuirse su propio tiempo y por ello desean aprender por cuenta propia. Al disponer de un horario a tiempocompleto, éstos prefieren elegir las horas que emplearán en dicho autoaprendizaje. De esta manera, el aprendizaje resulta más ameno y productivo.
Como sus horarios no suelen tener cabida para el tiempolibre, les resulta bastante difícil aceptar un compromiso de grupo. Es por dicho motivo que consideran que las herramientas que el AVE ofrece se adecuan a sus expectativas y necesidades. Mediante elchat, foro o el blog de trabajo tendrán la posibilidad de ponerse en contacto con sus compañeros sin la necesidad de desplazarse o de hacer un encuentro presencial. Además, pueden hacer uso de estasherramientas comunicativas siempre y cuando deseen. Su participación tendrá validez aunque emitan el mensaje a las 4 de la madrugada. Gracias a ellas podrán tener un continuo contacto con el tutor y suscompañeros sin necesidad de participar a una hora exacta.
Por lo general, los alumnos que acudirán a mi centro querrán realizar el curso del AVE como curso complementario. Les ayudará a formarse en...