Importanci y Funciones De La Lectura

 

IMPORTANCIA Y FUNCIONES DE LA LECTURA SASTRÍAS, Martha Caminos a la Lectura ,México, PIALI, 1997.(adaptación)
    

La lectura como ya se ha dicho, es un proceso que requiere indispensablemente la presencia de dos elementos: un lector y un texto, con todas sus particularidades (Sarmiento Silva Leer y Comprender. México. 1995), mismas que se especifican enseguida. El Lector En la actividadde leer el lector, como ente biopsicosocial, tiene la función más activa, misma que pone de manifiesto utilizando la información que posee en sus esquemas de conocimiento. A continuación se definirá cada uno de los esquemas de conocimiento que se ponen en juego en el acto lector, a saber: los referentes al sistema de la lengua y la escritura y los referentes al conocimiento del mundo en general.El Texto El texto es el otro polo de la relación de significado que se establece en la actividad de leer. Sus características y propiedades intervienen de manera importante, por ello, conocerlas e identificarlas permite reconocer el tipo de trabajo intelectual que se requiere por parte del lector, así como las reacciones emocionales que le puede provocar. Se concibe el texto como una unidadlingüístico-pragmática, gráfica-convencional, que tiene como fin la comunicación. Desde esta perspectiva cualquier estructura sintáctica que constituya una idea escrita ( las oraciones completas, específicamente), puede ser considerada como un texto: Sin embargo, dado que en toda situación comunicativa los textos que generalmente se articulan son mucho más complejos que la oración, se considera al textocomo una unidad constituida por un conjunto de oraciones que, al agruparse en la escritura, conforman párrafos, capítulos u obras completas (Gómez, 1995).
    

Una vez explicados el concepto y los elementos que intervienen en la actividad lectora, es elemental preguntarse por qué y para qué leer; en los siguientes párrafos se pone de manifiesto la importancia de la lectura y las funciones de lamisma para dar respuesta a estas dos cuestiones. Por qué Leer La lectura es una actividad importante por muchas razones. En nuestra sociedad, saber leer y escribir es una necesidad prioritaria, debido a sus consecuencias sociales y económicas: aquél que no lee se ve condenado a la marginación,

porque el acceso al empleo, a la cultura y a establecer relaciones con personas que si lo hacen esmás restringido; prueba de ello es la escuela, en ella se privilegia el aprendizaje de la lecto-escritura y quien no aprende a leer y escribir en los primeros años de estudios primarios queda fuera del sistema escolar. De acuerdo con Sastrías (1997) la lectura no sólo es importante por su fin utilitario, ni sólo es valiosa para comunicarnos, sino fundamentalmente porque implica una serie de procesospsicológicos que desarrollan la emotividad, la inteligencia y el ser integral de quien la práctica, por ello, sirve para el desarrollo educativo y social: procura a las personas sensibilidad para comprender su medio y les otorga instrumentos para actuar en la transformación de la realidad, además de: prodigar valores que dotan de orientación y guía, aportar expresividad y posibilitar a los sereshumanos a desarrollarse por sí mismos, impulsar su propio crecimiento y avanzar sin mayores recursos de infraestructura en la mejora de su situación. Cuando una persona lee, desarrolla habilidades y aptitudes que le serán de una gran utilidad en diferentes momentos de su vida: ejercita la atención, la concentración y la memoria; agudiza las capacidades de observación, de asociación, de análisis yde síntesis, establece vínculos causales y explicativos; incremente su vocabulario, asimila nueva información y pone en práctica su capacidad para seguir secuencias de eventos. Para qué leer La lectura cumple ciertas funciones todas ellas para satisfacer las necesidades de una persona; ¿qué tipo de necesidades? Arenzana y garcía (2000) responden de la siguiente manera: Para satisfacer la...