Importancia da Filosofia
Compreensão das fundamentações das propostas pedagógicas.
Três áreas de interesse:
- Metafísica – O que é realidade?
a) Cosmologia - quehá o mundo não-físico?
b) Ontologia – O que significa existir no mundo?
- Epistemologia – O que é conhecimento? / O que é verdade?
- Axiologia – O que é valor? / Como julgamos?a) Ética – O que é boa ação? / Qual conduta apropriada? / O que significa ser uma pessoa boa? / O que é ter bom caráter?
b) Estética – O que queremos dizer com “boa arte” ou “arte de valor”?/ O que é beleza?
2) Educação na Antiguidade (aspectos)
A educação na época era ensinada em casa apenas aos nobres e com o costume da presença dos preceptores (pedagogos).
Na GréciaAntiga os homens livres e nobres (que estudava matemática, música e ginástica na juventude) já que a educação era destinada a eles, eram educados por dois tipos de orientadores, para que alcançassem aAcademia.
Sofistas-professores que ensinavam retórica e ciência (sophia) em troca de pagamento,mas não eram considerados sábios.
Filósofos-considerados verdadeiros mestres.
“Quandoalguém é parte da Academia, é parte da vida intelectual”.
3) Filósofos pré-socráticos
- Explicavam a natureza, a existência humana e as forças sobrenaturais.
- Parmênides (? –515 a.C)
*Pensar e ser é o mesmo
*Quaisquer mudanças e movimentos são ilusões dos sentidos
*Contempla como, pelo espírito,o ausente com certeza,se torna presente,pois ele não separará o serde sua conexão ao ser.
*O ser é a substância material da qual o universo é composto.
- Heráclito (535- 475 a.C)
*Tudo se faz por contraste, da luta dos contrários nasce a mais belaharmonia.
*Não há realidade permanente, exceto a realidade da mudança.
*Todos os homens podem conhecer a si mesmo e pensar sensatamente.
- Anaxágoras (500 – 428 a.C )
*Todos os objetos...
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