Importancia De Conocer Las F Rmulas Matem Ticas Hasta 4to A O

Páginas: 5 (1087 palabras) Publicado: 3 de abril de 2015
Importancia de conocer las fórmulas matemáticas hasta 4to año
Pocos saben que las fórmulas matemáticas, ayudan a desarrollar la capacidad creativa del intelecto y ayudan a resolver problemas de la vida cotidiana con mayor celeridad y las fórmulas matemáticas que se aplican hasta 4to año ya paulatina mentes los alumnos capacidad de resolver fórmulas más rápidamente, y en poco tiempo resuelveproblemas, usando razonamiento lógico y ya por eso las formulas aplicadas hasta 4to año son tan importantes en el ser humano ya que aunque parezca mentira y ni sus propios representantes lo pueden creer, las fórmulas matemáticas son las más fáciles y que más agrada estudiar obteniendo además mejores resultados en todas las asignaturas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1) Desarrollar en el alumno un aprendizajesignificativo sobre la física en el aspecto del movimiento, a través del conocimiento de las diferentes características que presenta cada uno de los movimientos en estudio (movimiento de proyectiles, movimiento circular y movimiento armónico simple).
2) 2) Utilizar formulas matemática-física para determinar parámetros ( velocidad, desplazamiento, tiempo, ángulos y otro )y resolver problemas decada uno de los movimientos en estudio.
3) 3 )Enunciar leyes físicas que se utilizan en el momento para resolver problemas de movimiento

4) Fomentar la capacidad creativa de los alumnos en los trabajos de proyectos, como el uso de una revista para plasmar sus ideas y sus saberes.5) Promover la integración de los conocimientos de diversas áreas curriculares (castellano y literatura, matemática,informática, moral, dibujó, ingles) para fortalecer dicha integración a través de la transversalidad de los temas.















Se define a la sumatoria de la siguiente forma








Donde como hemos visto en las expresiones mostradas la sumatoria no solo se utiliza en la formulación de la variables, sino que además se puede utilizar en el uso de funciones, que como recordara se ha utilizado en ladeducción de definiciones tales como la integral. Incluso se puede utilizar la sumatoria sobre dos índices o más, en el caso concreto del uso de dos índices la mayoría de las veces se utiliza para representar operaciones entre componentes de una matriz, por ejemplo la siguiente:



El sumatorio no es más que una operación de suma repetida desde “n” veces (siendo n el número de sumandos) hastainfinito. Tiene muchas aplicaciones, tanto en estadística (para hallar la media, etc.) como en las series de números e incluso en integrales.

L límite es muy importante a la hora de estudiar funciones porque nos introduce al mundo del “cálculo infinitesimal”, una herramienta muy importante tanto para las matemáticas como para la física. Cuando calculo el límite lo que quiero averiguar es a quévalor tiene el valor de una función. El límite es siempre una tendencia: x sólo se acerca al valor al que tiende pero nunca puede ser él mismo. El límite se utiliza para el cálculo infinitesimal o infinitésimo, que se puede definir como el cálculo de una cantidad infinitamente pequeña, en el que deben definirse estrictamente límites y considerarlos como números en la práctica. Se utiliza para definirlos conceptos fundamentales de convergencia, continuidad, derivación e integración, entre otros.













Propiedades











Límite de una constante



Límite de una suma



Límite de un producto



Límite de un cociente

Límite de una potencia

Límite de una función

Límite de una raíz

Límite de un logaritmo


La continuidad de una fusión de una variable real
Una función continua esaquella para la cual, intuitivamente, para puntos cercanos del dominio se producen pequeñas variaciones en los valores de la función. Si la función no es continua, se dice que es discontinua. Una función continua de \R en \R es aquella cuya gráfica puede dibujarse sin levantar el lápiz del papel (más formalmente su grafo es un conjunto conexo).
La continuidad de funciones es uno de los conceptos...
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