Importancia De El Aprendizaje
Aproximación al concepto básico de aprendizaje:
El aprendizaje y la memoria son 2 caras de una misma moneda, es decir van unidos. El aprendizaje para que sea efectivase ha de retener y la memoria no tiene sentido si no hay nada para aprender, ya que no habría nada para retener.
La psicología se ha debatido entre lo que es másimportante, si el aprendizaje o la memoria. Durante los años 20 se habla de memoria y no de aprendizaje, denominando a este campo aprendizaje verbal.
Con la llegada delconductismo, aproximadamente hasta los años 50, el concepto de memoria desapareció. Los conductistas sólo se centraban en el estudio de lo observable, la memoria al no ser objeto deestudio científico desapareció y solo quedó el término “retención”.
Con el cognitivismo se reclama mayor presencia a los procesos mentales, y con ellos a la memoria la cualrecobra un papel central.
En la actualidad aparece en el Conexionismo propuestas paradigmáticas en las que el concepto de aprendizaje vuelve a aparecer.
Históricamentelos 3 modelos más influyentes en la Psicología del aprendizaje han sido: Modelos conductuales: para los conductistas aprendizaje y ejecución representan la misma realidad.
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