Importancia De La Comunicación Efectiva Para El Docente Y Alumno Del Siglo 21

Importancia de la comunicación efectiva para el docente y alumno del siglo 21
Por: Lenys D. Pérez G.

A lo largo de la historia el ser humano ha tenido la necesidad de vivir en sociedad al igual que de comunicarse. Inclusive en el vientre, desde allí surge una especie de comunicación entre el feto y la madre, comunicación que a medida que crecemos vamos perfeccionando y que utilizamos parainfluir en los demás de manera que hagan lo que queremos y así lograr un objetivo. O ¿qué niño no ha “manipulado” a sus padres en alguna oportunidad para conseguir un juguete o dulce favorito? muchos, por no decir que todos.

Durante toda la vida compartimos con muchas personas ¿pero surge la verdadera comunicación en las tantas veces que lo hacemos?

Es por ello que se debe comenzardefiniendo que es la comunicación, muchos autores (algunos de ellos Wikipedia, Fernando González Rey, Enrique José Varona, por nombrar varios) la definen como un proceso en el cual intervienen una serie de elementos: emisor, receptor, canal, ruido, entorno, mensaje, entre otros, y que si alguno de estos falta no existe dicho proceso.

Aún siendo esto verdad, contradictoriamente no es del todo cierto.Porque quien no sea leído un libro, visto una película o escuchado un programa de radio y ha obtenido un aprendizaje o aún mejor cambiado su actitud. La comunicación va más allá de la simple comunicación no es sólo el hecho de hablar, decir lo que pensamos o sentimos de algo o alguien, porque eso lo hacemos todos los días, cuando compramos algo, cuando compartimos con nuestros familiares, etc.

Enotras palabras, la comunicación es el arte de modificar las cosas de otros, (su manera de pensar, de ver el mundo, de lo que cree respecto a todo lo que lo rodea) es la que genera grandes cambios, la que hace que el mundo evolucione y se revolucione. Pero no es tan fácil como se dice, ya que un mensaje errado o mal entendido puede por el contrario crear caos y tener graves consecuencias,especialmente en las aulas de clases. Como lo ocurrido en la película “La Ola”, en la que un profesor, en sólo una semana, cambio sin darse cuenta drásticamente la vida de los jóvenes que se sentían de alguna manera excluidos, o mejor dicho solos sin una familia estable que les brindara la estabilidad y el apoyo que consiguieron en el grupo. Ellos sin duda lograron una excelente comunicación ya que sin lanecesidad de palabras se apoyaban y se ayudaban unos a otros sin medir las consecuencias, pero sólo por ser parte de ese equipo; dejando de lado sus propios deseos y principios que diferencian a cada uno de los seres humanos y que dicha diferencia a su vez nos hace únicos y especiales.

Es por ello que la capacidad comunicativa de los docentes del siglo 21 se ha convertido en un gran reto. Unabuena comunicación entre los docentes y alumnos de esta era, mejoraría en alto grado los niveles educativos y la calidad de la educación, tomando en consideración a la comunicación como la base del proceso enseñanza-aprendizaje.

Además como profesores debemos planificar bien nuestros objetivos, qué queremos lograr en realidad con nuestros alumnos, queremos que sean: seres interdependientes,independientes o por el contrario, hombres y mujeres dependientes que necesitan que siempre se les diga qué, cómo, cuándo y dónde hacer las cosas. Esto lleva a una gran reflexión en la que un buen docente ante todo debe ser un excelente comunicador, capaz de llegar a sus estudiantes y generar en ellos los conocimientos necesarios para que sean seres humanos con valores firmes y responsables de susdecisiones.

Por consiguiente, la importancia de lo “Qué” se dice y el “Cómo” se dice. La información que reciben los estudiantes debe ser específica, clara y directa de manera que ellos entiendan de forma sencilla lo que queremos que conozcan se debe expresar con ejemplos, experiencias y dejando que se involucren y sean capaces de construir una opinión de interés colectivo que al final se...