Importancia De La Cultura

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
CENTRO LOCAL TÁCHIRA

ASESOR: LIC. MIGUEL ÁNGEL ZAMBRANO ÁLVAREZ

EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
A continuación procederás a realizar un ejercicio con respecto a los factores que
intervienen en el proceso de la comunicación:
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente el fragmento que se presenta. Luego, responda las
preguntas que se formulan:Usted quiere tener amigos por correspondencia en diversos países, para lograrlo
debes escribir una misiva a una emisora en onda corta (la BBC de Londres, por ejemplo) o
a través de una dirección por correo electrónico. En su carta precisará sus datos elementales
y objetivos. Al poco tiempo recibe respuesta ya sea en español o en otr as lenguas, a la que
usted buscará la manera de responder,localizando el traductor de las que proceden en un
idioma ajeno al nuestro. Un día llega a sus manos una carta en idioma “esperanto” y observe
lo que sucede:
-

El amigo extranjero: ¿Jam mi havas himnodiskon, eldonitam?
Usted
: Sinceramente no entiendo nada.

-

Ahora prepárese para analizar la situación anterior de acuerdo con el siguiente
cuestionario:
¿Cómo se produce esteencuentro?
¿En qué entorno se produce?
¿Qué medio de comunicación se utilizó?
¿Cuál es el código empleado por el amigo extranjero?
¿Se ha cumplido el “proceso de la comunicación”?
¿Qué tiene qué hacer para contestar la carta? ...¿Y para contestarla?

INSTRUCCIONES: Lea en forma silenciosa la comunicación telefónica que se presenta a
continuación. Luego, responda las preguntas que se formulan:
-Juan : ¿Para qué estudias periodismo?
Pedro : Para ser Consejero.
Juan : ¿Y para qué quiere ser Consejero?
Pedro : Para ser Ministro.
Juan : ¿Y para qué quiere ser Ministro?
Pedro : Para ser Presidente.
Juan : ¿Y para qué quiere ser Presidente?
Pedro : Para ser Expresidente.
Juan : ¿Y para qué quiere ser Expresidente?
Pedro : Para poder ejercer el Periodismo.

De acuerdo con lainformación leída, ahora exprese oralmente, cuáles son los factores
de la comunicación que intervienen en la conversación telefónica. Guíese por las siguientes
preguntas:

-

¿Quiénes son los personajes que intervienen en la conversación?
¿Qué función cumplen los personajes que participan en la conversación? ¿Siempre
cumplen la misma función, o se intercambian los roles (hablante-oyente)?¿Cuál es el mensaje emitido?
¿Cuál es el canal utilizado?
¿Cuál es el código empleado?
Explique las semejanzas y diferencias que hay entre una conversación cara a cara y
una conversación telefónica.

INSTRUCCIONES: Lea con atención la carta que se presenta a continuación. Luego
responda las preguntas que se formulan al final:
Caracas, l9 de abril de 2000.
Querido Fernando:
Se encuentraen esta ciudad disfrutando de unos días de vacaciones nuestro
amigo de la escuela, Fredy.
Como bien sabes, es un apasionado de la playa y los hermosos días de sol.
Sé que le proporcionaríamos un gran día invitándolo a la hermosa casa que tienen sus
padres en Higuerote.
Tomando en consideración sus múltiples invitaciones, me tomo la libertad
de pedirle, si no sería inoportuno, que el próximosábado pasáramos un día en ella.
Recibe un cordial abrazo de su amigo de siempre,
Alfredo.
-

¿Quién es el emisor?
¿Cuál es el mensaje?
¿Quién es el receptor?
¿Cuál es el código?
¿Cuál es el canal?
¿Cuál es el contexto?

Vistos los ejercicios anteriores podemos precisar la etimología de la palabra
comunicación; asimismo, definición, circuito, elementos.
El origen de la palabra“comunicación” proviene del latín comunis que significa
común. Cuando dos personas se comunican, tratan de establecer entre ellas una especie
de comunidad, compartiendo una idea, un afecto, una información o una actitud.
código
Emisor

mensaje
(canal)
contexto

Receptor

EMISOR

: es quien trasmite el mensaje.

RECEPTOR : es quien recibe el mensaje.
MENSAJE

: es la idea o ideas...