Importancia De La Educación Física En La Educación Básica.

Importancia de la educación física en la educación básica.
¿Es realmente importante?

Un ensayo sobre la importancia de la educación física en la educación básica y el punto de vista de los niños muy completo con definiciones claras y precisas, un desarrollo en el que cualquiera puede comprender el proceso todo lo necesario para comprender la materia y comprender la educación física. Uncompleto ensayo del tema inédito con información nunca antes vista.

2012
Tristan Yael Valencia Castolo.
6°A T/M Ignacio Ramos Praslow.
21/02/2012
Importancia de la educación física en la educación básica.
¿Es realmente importante?

Un ensayo sobre la importancia de la educación física en la educación básica y el punto de vista de los niños muy completo con definiciones claras y precisas,un desarrollo en el que cualquiera puede comprender el proceso todo lo necesario para comprender la materia y comprender la educación física. Un completo ensayo del tema inédito con información nunca antes vista.

2012
Tristan Yael Valencia Castolo.
6°A T/M Ignacio Ramos Praslow.
21/02/2012


Todos hablamos a diario de la educación física en las escuelas desde preescolar hasta primaria,como también la secundaria pero, nos hemos preguntado ¿es realmente necesaria la educación física en los niveles escolares básicos?
Primero comencemos con la definición de <<educación física>>:
Realizar una definición precisa de la educación física es una tarea ardua. Es que, en el ámbito académico, existen distintas concepciones y enfoques referidos al término. La educación físicapuede ser una actividad educativa, recreativa, social, competitiva o terapéutica, por ejemplo. En lo que hace referencia a su sentido educativo o formativo, la educación física es una disciplina científico-pedagógica, que se centra en el movimiento corporal para alcanzar un desarrollo integral de las capacidades físicas, afectivas y cognoscitivas del sujeto.
Decíamos que la educación física esuna disciplina y no una ciencia, ya que no se ocupa del estudio específico de un cierto objeto, sino que toma elementos de diversas ciencias hasta conformar su marco de aplicación.
En cuanto al desarrollo integral del individuo, la educación física trasciende la antigua idea del ser humano como una suma de cuerpo, mente y alma; por el contrario, trabaja sobre todos los aspectos de la personacomo una unidad.
Decíamos que la educación física es una disciplina y no una ciencia, ya que no se ocupa del estudio específico de un cierto objeto, sino que toma elementos de diversas ciencias hasta conformar su marco de aplicación.
Las distintas corrientes de la educación física pueden definirse de acuerdo a la forma en que se focaliza la disciplina. Existen corrientes que se centran en laeducación (su campo de acción es la escuela y el sistema educativo en general), en la salud (se considera a la educación física como un agente promotor de la salud, con la intención de prevenir enfermedades), en la competencia (la disciplina como entrenamiento deportivo para el desarrollo de alto rendimiento), en la recreación (actividades lúdicas para vincular al sujeto con el medio) y en laexpresión corporal (a partir de la influencia que recibe de la danza, el yoga y la música).
Ahora que tenemos una idea de lo que es esta importante disciplina podemos ir creando algunas otras ideas.
En cuanto a si es o no es importante algunos especialistas pediátricos definen que la educación física es importante tanto como para el desarrollo físico , como para el mental y en algunos casos como esel del yoga también para el espiritual, algunos terapeutas pediátricos la recomiendan para desahogar la hiperactividad de sus pacientes.
Ahora que hablamos de los beneficios de los que hablan los especialistas, hablemos de las diferentes herramientas con las que se cuenta para su enseñanza.
Existen distintos medios para enseñar esta disciplina desde los clásicas herramientas como lo son los...