Importancia De La Educación Inicial
Páginas: 5 (1078 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2013
PROPUESTA DE PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Nombre de la institución
Institución Educativa Mixta de Aplicación “Fortunato L. Herrera” - UNSAAC
1. Naturaleza
Es una institución educativa de experimentación de la facultad de Educación de la UNSAAC dirigido a alumnos provenientes de las zonas urbano marginales de la ciudad de Cusco.
2. Fines de la Institución:
Formarintegralmente al educando en los aspectos físico, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social.
3. Jurisdicción
Cusco provincia.
4. Nombre del proyecto
“Implementación del programa de seguimiento y acompañamiento a los estudiantes identificados en situación de riesgo”
5. Responsable del proyecto
Lic. Francisco Javier DEL CASTILLO ESCOBEDO
1. PRESENTACIÓN Y RESUMENDEL PROYECTO
.
Algunas de las características de la Tutoría son las siguientes; que es formativa, es preventiva, es personalizada y sobre todo es recuperadora; por tal razón es importante plantear que la comunidad educativa debe prestar atención a los estudiantes que de una u otra manera llaman la atención (los supuestos malos comportamientos no son más que un llamado de atención a losadultos) para poder salir de los problemas en los que esta involucrado.
Es muy importante que los profesores estemos comprometidos en el desarrollo integral de nuestros estudiantes, porque no sirve de nada esforzarnos en el tema académico si nuestros estudiantes no están bien en el tema psicoemosional,
Así mismo la parte neurálgica del proyecto es la participación del estudiante en la solución desus problemas, los educadores no podemos actuar de oficio sino que siempre se debe de actuar atendiendo al pedido del estudiante, para lograr esto debemos ganar la confianza para esto se debe desarrollar el perfil de tutor que es la empatía, escucha y aceptación incondicional del estudiante.
El tutor de manera voluntaria y en horas extras al trabajo hará seguimiento familiar o laboral a losestudiantes, cabe aclarar siempre en relación y con autorización de los estudiantes. De esta manera se involucrara directamente a ellos en la solución de su problemática.
La palabra clave en este proyecto será la Cogestión entre profesores, estudiantes y padres de familia.
2. CONTEXTO
La I.E. Fortunato L. Herrera se desarrolla en el ámbito del cercado del Cusco y esta dirigido a estudiantescon problemas de comportamiento que arrastran de sus hogares ya que los alumnos en su mayoría provienen de las zonas urbano marginales de nuestra ciudad, en las cuales las características de las familias es la disfuncionalidad y la constante violencia familiar o la pobreza extrema.
La I.E. Fortunato L. Herrera al ser un centro de experimentación del Facultad de Educación de la UniversidadNacional de San Antonio Abad del Cusco, estamos en la obligación de implementar proyectos de innovación que tenga que ver con la integralidad de la educación..
3. JUSTIFICACIÓN.
Nuestra ciudad como todas ciudades de relativa importancia en los últimos años ha ido creciendo y junto con ese crecimiento vienen los diferentes aspectos negativos para nuestra juventud como son el pandillaje, elalcoholismo, la drogadicción, la ludopatía entre otros, que lastimosamente casi siempre tienen como acompañante la violencia familiar y exclusión social
Además se tiene que aclarar que los adolescentes en general necesitan más atención que en cualquier otra edad.
4. OBJETIVOS, INDICADORES Y FUENTES DE VERIFICACIÓN
Objetivo General:
Implementar un programa de seguimiento y acompañamiento a losestudiantes de la IE Fortunato L. Herrera”.
Objetivos específicos:
❖ Promover en los profesores de la IE Fortunato L. Herrera el la concientización de una verdadera función del tutor.
❖ Promover el involucramiento de los padres de familia en la solución de los problemas que aquejan a sus hijos.
❖ Implementar módulos de talleres para capacitar a los profesores y formar un perfil...
Nombre de la institución
Institución Educativa Mixta de Aplicación “Fortunato L. Herrera” - UNSAAC
1. Naturaleza
Es una institución educativa de experimentación de la facultad de Educación de la UNSAAC dirigido a alumnos provenientes de las zonas urbano marginales de la ciudad de Cusco.
2. Fines de la Institución:
Formarintegralmente al educando en los aspectos físico, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social.
3. Jurisdicción
Cusco provincia.
4. Nombre del proyecto
“Implementación del programa de seguimiento y acompañamiento a los estudiantes identificados en situación de riesgo”
5. Responsable del proyecto
Lic. Francisco Javier DEL CASTILLO ESCOBEDO
1. PRESENTACIÓN Y RESUMENDEL PROYECTO
.
Algunas de las características de la Tutoría son las siguientes; que es formativa, es preventiva, es personalizada y sobre todo es recuperadora; por tal razón es importante plantear que la comunidad educativa debe prestar atención a los estudiantes que de una u otra manera llaman la atención (los supuestos malos comportamientos no son más que un llamado de atención a losadultos) para poder salir de los problemas en los que esta involucrado.
Es muy importante que los profesores estemos comprometidos en el desarrollo integral de nuestros estudiantes, porque no sirve de nada esforzarnos en el tema académico si nuestros estudiantes no están bien en el tema psicoemosional,
Así mismo la parte neurálgica del proyecto es la participación del estudiante en la solución desus problemas, los educadores no podemos actuar de oficio sino que siempre se debe de actuar atendiendo al pedido del estudiante, para lograr esto debemos ganar la confianza para esto se debe desarrollar el perfil de tutor que es la empatía, escucha y aceptación incondicional del estudiante.
El tutor de manera voluntaria y en horas extras al trabajo hará seguimiento familiar o laboral a losestudiantes, cabe aclarar siempre en relación y con autorización de los estudiantes. De esta manera se involucrara directamente a ellos en la solución de su problemática.
La palabra clave en este proyecto será la Cogestión entre profesores, estudiantes y padres de familia.
2. CONTEXTO
La I.E. Fortunato L. Herrera se desarrolla en el ámbito del cercado del Cusco y esta dirigido a estudiantescon problemas de comportamiento que arrastran de sus hogares ya que los alumnos en su mayoría provienen de las zonas urbano marginales de nuestra ciudad, en las cuales las características de las familias es la disfuncionalidad y la constante violencia familiar o la pobreza extrema.
La I.E. Fortunato L. Herrera al ser un centro de experimentación del Facultad de Educación de la UniversidadNacional de San Antonio Abad del Cusco, estamos en la obligación de implementar proyectos de innovación que tenga que ver con la integralidad de la educación..
3. JUSTIFICACIÓN.
Nuestra ciudad como todas ciudades de relativa importancia en los últimos años ha ido creciendo y junto con ese crecimiento vienen los diferentes aspectos negativos para nuestra juventud como son el pandillaje, elalcoholismo, la drogadicción, la ludopatía entre otros, que lastimosamente casi siempre tienen como acompañante la violencia familiar y exclusión social
Además se tiene que aclarar que los adolescentes en general necesitan más atención que en cualquier otra edad.
4. OBJETIVOS, INDICADORES Y FUENTES DE VERIFICACIÓN
Objetivo General:
Implementar un programa de seguimiento y acompañamiento a losestudiantes de la IE Fortunato L. Herrera”.
Objetivos específicos:
❖ Promover en los profesores de la IE Fortunato L. Herrera el la concientización de una verdadera función del tutor.
❖ Promover el involucramiento de los padres de familia en la solución de los problemas que aquejan a sus hijos.
❖ Implementar módulos de talleres para capacitar a los profesores y formar un perfil...
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