Importancia De La Educacion En La Etapa De La Infacia
Páginas: 2 (451 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2012
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN LA ETAPA DE LA INFANCIA (3 – 6 años )
Contexto:
La educación temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudio previo de la educación primaria obligaría, enalgunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado.
En esta etapa los niños experimentan un gran desarrollo de lo que son sus habilidades y motivaciones parapensar acerca de lo que hacen y medir el resultado de sus acciones, estas experiencias son significativas para su crecimiento integral.
Descripción del problema:
Actualmente se ha observado una seriede desmejoras en lo que es el crecimiento del niño en el campo educativo, específicamente se habla de la preparación que el niño está recibiendo en el nivel de educación in inicial.
Entre lasposibles causas se debe resaltar una falta en lo material y herramientas de trabajos actualizados que cubran con las necesidades de los maestros y niños que requieren como apoyo en clase; a esto se leaumenta la falta de colaboración de los padres ya que ellos creen que es el maestro el que debería hacer y dar todo.
Otra de las causas que resulta preocupante son las relaciones interpersonales y elingreso de los niños a nuevos grupos sociales (color y clase social) que cada día está mas ……….
Toda esta situación trae una serie de conflictos y como consecuencias un desnivel y la dificultad en losniños para lograr un buen avance para su desarrollo, ya que se sabe que la educación es el inicio de una etapa en la que es necesario que se le brinden enseñanza que le sirvan para su futuro tantoeducativo como personal.
Logrando ver que este es un problema urgente de resolver y lo más factible es analizarlo desde la raíz, es decir desde el momento en que el niño es inscrito para llevar4 sueducación inicial.
Cabe mencionar que es importante la comunicación, ayuda de padres y maestros sea unida para que el niño encuentre apoyo en todo lugar y momento.
Objetivo general: Analizar la...
Contexto:
La educación temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudio previo de la educación primaria obligaría, enalgunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado.
En esta etapa los niños experimentan un gran desarrollo de lo que son sus habilidades y motivaciones parapensar acerca de lo que hacen y medir el resultado de sus acciones, estas experiencias son significativas para su crecimiento integral.
Descripción del problema:
Actualmente se ha observado una seriede desmejoras en lo que es el crecimiento del niño en el campo educativo, específicamente se habla de la preparación que el niño está recibiendo en el nivel de educación in inicial.
Entre lasposibles causas se debe resaltar una falta en lo material y herramientas de trabajos actualizados que cubran con las necesidades de los maestros y niños que requieren como apoyo en clase; a esto se leaumenta la falta de colaboración de los padres ya que ellos creen que es el maestro el que debería hacer y dar todo.
Otra de las causas que resulta preocupante son las relaciones interpersonales y elingreso de los niños a nuevos grupos sociales (color y clase social) que cada día está mas ……….
Toda esta situación trae una serie de conflictos y como consecuencias un desnivel y la dificultad en losniños para lograr un buen avance para su desarrollo, ya que se sabe que la educación es el inicio de una etapa en la que es necesario que se le brinden enseñanza que le sirvan para su futuro tantoeducativo como personal.
Logrando ver que este es un problema urgente de resolver y lo más factible es analizarlo desde la raíz, es decir desde el momento en que el niño es inscrito para llevar4 sueducación inicial.
Cabe mencionar que es importante la comunicación, ayuda de padres y maestros sea unida para que el niño encuentre apoyo en todo lugar y momento.
Objetivo general: Analizar la...
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