Importancia De La Educacion En Mexico

|“La importancia de la educación y el conocimiento en mi país” |
|Mauricio Ivan Avelino Ramirez |
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La importancia de la educación y el conocimiento en mi país



En la actualidad México es uno de los peores países con Índice de Desarrollo Educacional según el estudio que hizo la UNESCO en el 2011. El rezagoeducativo en México es más de lo que nos imaginamos, de hecho este es uno de los principales motivos por lo que la economía mexicana esta “atascada”. Antes alguien podría ser contratado porque “sabia un poco de todo” ahora las empresas no contratan si no acabaste ya la carrera y tengas mínimo un año de experiencia; sin embargo siguen pagando lo que a un obrero normal.

Esto se debe a que la calidadeducativa es pésima, si nos compramos con países como Japón, los niños tienen una base sólida desde la primaria, esto ayuda que en las etapas siguientes desarrollen habilidades más complejas y todo esto resulta en excelentes profesionales que aplican todo su conocimiento en avances tecnológicos, avances financieros y administrativos y hacen que la economía nacional incremente ya que incrementa laproducción.

En el documento que publica la UNESCO del IDC (Índice de Desarrollo Educacional) México está en el lugar numero 57 de 127, por debajo de países como Japón, primer lugar, Italia, Suiza, Reino Unido, etc.

¿Pero qué es el IDC? y ¿cómo se compone? El Índice de desarrollo de la educación para todos (IDE) es un índice compuesto que proporciona una evaluación global del sistema educativode un país en relación con los objetivos de la EPT (Educación Para Todos). Debido a las limitaciones en materia de disponibilidad de datos, el IDE sólo comprende actualmente los cuatro objetivos más fácilmente cuantificables.

• La enseñanza primaria universal (objetivo 2), medida por la tasa neta de escolarización ajustada en primaria (TNAE).3

• La alfabetización de los adultos(primera parte del objetivo 4), medida por la tasa de alfabetización de las personas de 15 años y más.

• La paridad e igualdad entre los sexos (objetivo 5), medida por el índice de la EPT relativo al género (IEG), que es el promedio de los índices de paridad entre los sexos de las tasas brutas de escolarización en la enseñanza primaria y secundaria y de la tasa de alfabetización de los adultos.• La calidad de la educación (objetivo 6), medida por la tasa de supervivencia en el quinto grado de primaria



El valor del IDE para un país determinado es la media aritmética de los cuatro indicadores que miden cada uno de sus componentes.
IDE = 1/4 (TNAE)
+ 1/4 (tasa de alfabetización de adultos)
+ 1/4 (IEG)
+1/4 (tasa de supervivencia en quinto grado de primaria)
El valor delIDE oscila entre 0 y 1. La cifra 1 representa la plena realización de los cuatro objetivos de la EPT considerados.
(UNESCO)

Si observamos detenidamente los cuatro objetivos cuantificables que califica la UNESCO podemos concluir que estos se relacionan directamente con el nivel economico de un pais. Los paises que estan en el top de este estudio tienen bajos niveles de pobreza. Comparados conlos niveles de pobreza en México es comprensible porque estamos en el lugar numero 57.
Según los indicadores de pobreza que publica el CONEVAL en el año 2010, en los indicadores de Carencias Sociales, 11.7 millones,de mexicanos estan en pobreza extrema y 40.3 millones son considerados “pobres moderados”. Esto implica que el 46.2% de la poblacion, osea 52 millones carecen de Derechos sociales....