Importancia de la enfermera en la recoleccion de muestras

Páginas: 3 (552 palabras) Publicado: 3 de junio de 2014
RECOLECCION DE MUESTRAS PARA LABORATORIO.
Toma de muestra para laboratorio:
La toma de una muestra es el acto en el que se recoge, bien por el propio paciente o por un profesional sanitario. Estaspueden ser de; tejido, liquido, excremento de una persona, para su posterior estudio en el laboratorio.
El diagnostico de las enfermedades infecciosas se basan el estudio de los síntomas y signosclínicos, así como en la demostración de la presencia del agente, de productos que este ha dejado en su contacto con el sistema inmune del individuo.
PARTICIPACION DE LA ENFERMERA:
•Dar las indicacionesnecesarias para la recolección de una muestra en forma correcta.
•Instruir a nuestros pacientes sobre las precauciones que se deben tomar antes de realizar un examen.
•Brindar seguridad a lospacientes de nuestro laboratorio por medio de una buena preparación para la toma de la muestra.
•Disminuir errores en la toma de muestra con una adecuada preparación del paciente con respecto a ladieta, ejercicio u otras variables que alteran los resultados de la prueba de laboratorio.
•Realizar la fase pre analítica con una adecuada preparación, recepción, manejo, almacenamiento y transportede la muestra para emitir resultados confiables.
Objetivo:
Es realizar procedimiento de la toma, transporte y conservación de las muestras microbiológicas reseñando el material necesario, la técnicade obtención, volumen, número y transporte de cada una de ellas, según las distintas localizaciones y características especiales de aquellas o de los microorganismos a investigar.
Etiquetas:
Lasmuestras deben venir acompañadas de su respectiva hoja de pedido donde deben llenarse todos los datos solicitados por el laboratorio:
1) Nombre completo y número de identificación del paciente.
2)Localización del paciente (servicio, salón, piso, etc.).
3) Descripción de la muestra, indicando el sitio de recolección según corresponda.
4) Fecha y hora de la recolección de la muestra.
5)...
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