Importancia de la escritura en el ámbito universitario y profesional


Competencias comunicativas 2




Estudiante: Anderson Steven Suache García




Semestre: 2 – grupo: 2



Docente: María teresa Urueña Osorio




Universidad del Tolima
Ibagué – Tolima
27-11-13

Universidad del Tolima
Facultad de tecnologías
Departamento de topografía


Programa académico: tecnologías en topografía



Asignatura: Competencias Comunicativas 2Estudiante: Anderson Steven Suache García
Cod_ 060100512013




Docente: María teresa Urueña Osorio




Ibagué – Tolima
27-11-13

Importancia de la escritura en el ámbito universitario y profesional


Dentro de los textos nos narran sobre los conocimientos del hombre a través de la información obtenida (adquirida) en textos, así como nos dice esta frase `` el hombre que notiene la costumbre de leer está apresado en un mundo inmediato, respecto al tiempo y al espacio´´; cita del autor (Ling Young) donde nos dan a entender; de que si nosotros nos conformamos con lo que sabemos y no leemos para adquirir conocimiento, nos limitaremos a muchas cosas como conversaciones, enlaces de amistad con otras personas.

Además el autor (Walter J. Ong) dice ``más que cualquierotra invención particular, la escritura ha transformado la conciencia humana´´. Pues siempre que leemos vamos entendiendo y captando dicha lectura, lo cual la lectura nos aporta conocimientos, cuyo conocimiento nos hace mejorar cada día y así podernos desenvolver ante la sociedad y mundo que nos rodea.

Aunque suene extraño es muy cierto que en la lectura nos ayuda a desarrollar nuestrapersonalidad pues teniendo un buen uso del lenguaje e información podemos lograr grandes cosas, avanzando en nuestra forma de pensar desarrollándola para poder asumir cualquier reto que se nos presente, ya que dentro de la lectura son factores claves como el de la escritura que aportan al conocimiento. Un ejemplo muy claro es que en los textos son los que nos ayuda a desarrollar un pensamientosistemático del lenguaje y de la personalidad como se dijo anteriormente.

Para el autor (Javier Navarro) nos dice `` a la lectura hay que pensarla en relación con lo que se lee´´. Así mismo nos dice en el texto algo importante ``si aceptamos que un aumento de la capacidad para leer trae consigo un aumento de la capacidad para aprender´´.

En el caso de las universidades, a los estudiantes se les tratade estimular su aprendizaje promedio de lecturas y escrituras para que adquieran una capacidad analítica y de comprensión siendo personas con pensamiento crítico capaces de aportar

Y desenvolverse ante cualquier situación. Hay que decir que en todas las universidades del país se ven ciertas dificultades ya que cuando ingresan se enfrentan a todo tipo de dificultades a la hora de comprender,analizar y entender cualquier tipo de lectura, cuando esto pasa el estudiante tiene problemas en su aprendizaje ya que no tiene una capacidad crítica sin poder ser capaces de tomar sus propias decisiones de lo que leen, por esta razón podemos observar las dificultades de formación académica en los estudiantes, como consecuencia hay una baja calidad como profesionales.

Por tal motivo lasuniversidades emplean estrategias para motivar al estudiante para puedan tener la habilidad de escribir comprendiendo y analizando lo que hacen, estimulando el deseo y la necesidad de escribir, ampliando el entendimiento cultural mejorando la calidad de vida de sus alumnos y así contribuir en su futuro.

Para (Jairo Montoya) nos dice lo siguiente `` es función de la universidad continuar con el proceso deenseñanza de la lengua materna iniciando en los niveles primario y secundario de educación y asegurarse de que sus estudiantes la utilicen como instrumento eficaz en la obtención, difusión y creación de conocimientos científicos, técnicos, artísticos y culturales´´. Donde el leer es actividad mental compleja donde envolverán diversos actores, operaciones y factores relacionándose entre...