importancia de la etapa infantil en el desarrollo de la personalidad

IMPORTANCIA DE LA ETAPA INFANTIL (0 A 6 AÑOS DE EDAD) EN EL DESARROLLOINTEGRAL DE LA PERSONALIDADPersonalidad: Modo habitual y propio de responder a situaciones diversas en virtud de laespecial estructuración de las características individuales (condiciones genéticas yambientales)La etapa infantil es muy importante en la escolaridad. De los 3 años a los 5, estamosdentro de lo que se llamaeducación inicial, que como su nombre lo indica es el comienzodel aprendizaje en el infante fuera del ámbito de su familia. El niño sale de su ámbitofamiliar para ir a un Jardín de infantes, en el que comienza a interactuar y relacionarse,primero con su maestra y a partir de su guía y enseñanza, con otros niños de su edad,sus pares. O sea que inicia su socialización. También sus primeros pasos enelconocimiento de distintas nociones intelectuales, literarias, musicales, etc, que lepermitirán poco a poco incorporar nuevos conocimientos a los que ya aprendió en suhogar.Los comportamientos de los infantes, es una de los patrones de estudio ó centros deconcentración de la investigación para satisfacer las necesidades e intereses de losmismos de manera pertinente y con coherencia.Muchos de loscomportamientos se adquieren de manera inconscientes y otros muynormales, con solo hecho de experimentar nuevas interacciones con el medio los niños ylas niñas se comportan de una manera indebida a la idea de los adultos.Ciertos casos han existidos en los que los comportamientos son mecánicos, es decir, elniño ó la niña no controlan, en este caso el comportamiento será tratado por personasespecializadaen el tema, pueda que los pedagogos infantiles sepan llevar a cabo lasolución de los problemas en el infante.El niño cuando nace depende de las ayudas que le prestan los demás. En un primer momento no diferencia su yo del entorno que le rodea, pero la satisfacción de susnecesidades básicas (alimentación, protección, actividad lúdica,...)DESARROLLO DE UNA PERSONALIDAD SANA A TRAVÉS DEL APEGO YLOSMODELOS EDUCATIVOS DE NUESTROS PADRES
 Todo estado de seguridad, ansiedad o temor de un niño se encuentra determinadoo por lo menos muy condicionado por la accesibilidad y capacidad de respuesta delos padres, responsables en gran medida del desarrollo de nuestra personalidad.
 El apego es el vínculo emocional que todo niño establece con sus padres o con aquellaspersonas encargadas de su cuidado.Dependiendo de las conductas de seguridad o noque se establecen, se obtiene un vínculo distinto que moldea la capacidad de relación delniño, su forma de ser, y sus actitudes para resolver problemas.El apego puede durar toda la vida, y ya en el primer momento del nacimiento surge comonecesidad de solventar nuestras necesidadesprimarias de alimentación, limpieza, o afecto proporcionado.Los primerosmeses de vida son cruciales en la formación del apego. Cuando un niñocambia varias veces de familia por ejemplo en casos de adopción, resulta muy
IMPORTANCIA DE LA ETAPA INFANTIL (0 A 6 AÑOS DE EDAD) EN EL DESARROLLOINTEGRAL DE LA PERSONALIDADPersonalidad: Modo habitual y propio de responder a situaciones diversas en virtud de laespecial estructuración de las características individuales(condiciones genéticas yambientales)La etapa infantil es muy importante en la escolaridad. De los 3 años a los 5, estamosdentro de lo que se llama educación inicial, que como su nombre lo indica es el comienzodel aprendizaje en el infante fuera del ámbito de su familia. El niño sale de su ámbitofamiliar para ir a un Jardín de infantes, en el que comienza a interactuar y relacionarse,primero con su maestray a partir de su guía y enseñanza, con otros niños de su edad,sus pares. O sea que inicia su socialización. También sus primeros pasos en elconocimiento de distintas nociones intelectuales, literarias, musicales, etc, que lepermitirán poco a poco incorporar nuevos conocimientos a los que ya aprendió en suhogar.Los comportamientos de los infantes, es una de los patrones de estudio ó centros...