Importancia de la formación en el área de Teoria Contable

Jhonny Stiven Grajales Quintero
Contador público, egresado de la Universidad del valle, con una maestría en Sociología, ganador del primer premio en el Concurso Nacional de ensayo contable en laUniversidad de Antioquia, por su trabajo: “Prejuicios hacia la Contaduría Publica: una mirada a la realidad desde la ficción literaria”. Actualmente docente en la Universidad del valle.
John JairoCuevas Mejía
Contador público, con maestría en Ciencias de la organización, Autor de diversos artículos, entre ellos uno realizado con el también Contador Público, Jhonny Grajales: "La borradura de ladimensión simbólica: una mirada sobre la contabilidad y lo inhumano desde la literatura de la Shoah". Actualmente se desempeña como profesor de la pontificia Universidad javeriana de Cali.
La formacióndel estudiante en el conocimiento contable, está siendo orientada hacia un entrenamiento técnico, donde no se centra en el conocimiento disciplinal, sino más bien, hacia el componentetécnico-instrumental. Esta es básicamente la idea principal que abordan los autores de este texto, argumentándose en hechos como:
*La estructura curricular del programa de contaduría pública, que se basa enasignaturas donde predomina el enfoque tradicional de enseñanza contable, donde en la construcción de un referente conceptual, se recurre a convenciones normativas. Evaluando también el contexto actual quepretende formar estudiantes bajo premisas educativas dictaminadas por sectores ajenos al educativo.
Frente a esta situación, cito a los autores del texto, cuando establecen: “Es innegable la diferenciaentre ser formado en un oficio, frente a ser formado en un saber”, la formación del estudiante de Contaduría Pública, está cada vez mas arraiga hacia la idea de preparar una persona útilinstrumentalmente para el sector privado, es allí donde surge la importancia y necesidad de realizar un acercamiento a la idea epistemológica de la contabilidad, con el fin de razonar como se llega a una norma...