Importancia De La Informatica En La Educacion

ASPECTOS IMPORTANTES SOBRE INFORMATICA Y SUIMPLICACION EN LA EDUCACION.
Hoy en día los avances tecnológicos y el desarrollo científico de las ciencias han provocado el surgimiento de nuevas herramientas, nuevos dispositivos, nuevas disciplinas, nuevos paradigmas que cada vez toman más fuerza en nuestra sociedad. Podemos decir que la tecnología se ha visto implicada considerablemente en estoscambios, tanto así que ha provocado el surgimiento de disciplinas, entre las cuales se encuentra la informática. La definición de este campo tiene muchos puntos de vista que por lo general coinciden en que su esencia está en el procesamiento y tratamiento automatizado de la información con ayuda de diferentes dispositivos tecnológicos.
También podemos hablar del increíble impacto que la informáticaha tenido en la sociedad y la variedad de oportunidades que ha trazado para todas las personas cambiando la forma de hacer las cosas a una manera más simple y afectando de una u otra forma a varios ámbitos de nuestro entorno como el empresarial, de salud, de comunicaciones, y otros, que se relacionan más directamente con la labor que vamos a desarrollar: el ámbito educativo.
Pero antes de hablarmás a fondo del tema educativo, hay que empezar a entender un término que es importante y que surge a raíz de todos estos cambios: Las TIC ó tecnologías para la información y la comunicación, que son todos aquellos instrumentos y medios que podemos utilizar para facilitar labores de comunicación entre las personas rompiendo barreras físicas, así como también el acceso a todo tipo de información.Aquí podemos destacar la radio, la televisión, los medios impresos e internet, siendo este último el más completo y cada vez más fácil de utilizar por todas las utilidades de la web 2.0 que brinda (foros, chat, redes sociales, blogs, correo electrónico, etc.).
La relación que podemos encontrar de todas estas herramientas con la educación, es que al ser fuentes facilitadoras de información,también contribuyen directa o indirectamente a la adquisición de conocimientos y por ello se hace necesario que las personas nos apropiemos adecuadamente de estas herramientas tomándolas como una herramienta de apoyo que facilite los procesos de enseñanza aprendizaje, donde la innovación, la motivación y el desarrollo del pensamiento crítico estén siempre inmersos en dicho proceso.
Es en este punto,donde podemos identificar la exigencia de nuevos cambios en la labor educativa, empezando por el estudiante, quien pasa a ser el centro del proceso del proceso educativo, mientras que el docente debe encargarse de brindar a sus aprendices las medios adecuados que le faciliten el aprendizaje significativo, por medio de estrategias creativas, de participación continua y acordes a un contexto, donde lamotivación del gusto por aprender sea el ingrediente fundamental dentro del salón de clase.
También es importante empezar a entender y discernir algunos términos torno a la informática que por lo general suelen confundirse: informática educativa, informática de gestión y alfabetización digital.
Cuando hablamos de informática educativa nos referimos a una parte de la pedagogía que se encarga deestudiar la forma más productiva en cómo los recursos informáticos pueden aplicarse en los procesos de enseñanza aprendizaje, sirviendo estos mismos como una herramienta de apoyo sin convenirse en el fin o meta de dicho proceso. Por otra parte tenemos la informática de gestión que se define como la implementación de las diferentes herramientas informáticas y tecnológicas en los procesos de gestióny administración de las instituciones educativas como el registro de notas, la gestión de matrículas, administración de recursos humanos entre otros. Por último se puede decir que la alfabetización digital consiste en enseñar a las personas a manejar las Tic procurando siempre la productividad, el uso adecuado, el análisis crítico y reflexivo junto con la implicación que conlleva el uso...