Importancia De La Necesidad De Un Aula Virtual Para El Desarrollo De Los Estudiantes Del I.U.P.M.A

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO
“MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”
Asociado a la
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
SEDE EL MOJÁN

IMPORTANCIA DE LA NECESIDAD DE UN AULA VIRTUAL PARA EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES DEL I.U.P.M.A

Autor: Luis G. González
Tutora: Mariela Morillo

San Rafael de ElMoján, Marzo de 2011.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO
“MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”
Asociado a la
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
SEDE EL MOJÁN

IMPORTANCIA DE LA NECESIDAD DE UN AULA VIRTUAL PARA EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES DEL I.U.P.M.A

Autor: Luis G. González
Tutora:Mariela Morillo
Periodo Académico:
I-2011
Especialidad:
Educación Integral

San Rafael de El Moján, Marzo de 2011.
DEDICATORIA

A Dios, por ser la influencia que motiva mi vida para se lo mejor que puedo ser.

A mis Padres, por ser el apoyo incondicional de toda mi vida y siempre han estado hay para ayudarme en todo lo necesario para alcanzar mis metas.

A mis demásfamiliares, que siempre han estado hay para darme la mano cuando las cosas se ponen difíciles.

Luis G. González.

AGRADECIMIENTO

Primeramente a mi dios creador de todas las cosas bellas de este mundo, por darnos la vida y por ser la luz de la esperanza que nos sirve de guía para la vida.

A toda mi Familia, Por su apoyo para ayudarme a conseguir mis metas propuestas.

A todos mis verdaderosamigos, que han sido unas personas de buen corazón que siempre han estado cerca de mí para ayudarme y motivarme y más que eso ser mis consejeros para ser todo lo mejor de mí ser.

Luis G. González.



ÍNDICE GENERAL

| Pág. |
DEDICATORIA…………………………………………………………….. | iii |
AGRADECIMIENTO………………………………………………………. | iv |
ÍNDICE DE CONTENIDO.…………………………………………………RESUMEN | vviii |
||
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………. | 1 |
| |
CAPITULO I………………………………………………………………. | 2 |
EL PROBLEMA………………………..…………………………… | 2 |
Diagnóstico situacional de la Comunidad.…………............................ | 2 |
Comunidad de Estudio…………………...………………….................... | 2 |
Reseña Histórica de la Comunidad.……………...…………................... | 2 |Ubicación Geográfica y Política de la Comunidad.…………............... | 2 |
Actividades Socioeconómicas de la Comunidad...………….................. | 3 |
Diagnostico situacional de la Institución………………………………... | 3 |
Reseña Histórica de la Institución………………...………….................. Misión…………………………………………………………………………Visión…………………………………………………………………………. | 355 |
Datos Generales de la Institución….……………………………............. | 5 |
Determinación de las necesidades y jerarquización…......................... FODA...……………………………………………………………... Jerarquización de las Necesidades……..……………………………….... Diagrama de Pareto………………………………………………………… | 7778 |
Planteamiento del Problema…....…………………………..……………..Formulación del Problema……………………………………………… Propósito de la Investigación……………………………………………. Justificación de la Investigación…………………………………......... | 991010 |
Delimitación de la Investigación………………………………………….. | 10 |
CAPITULO II…..…………………………………………………………. MARCO TEÓRICO………………………………………………… Bases teóricas…………………………………………………………Tecnologías de la Información Y Comunicación……...………………… Internet……………………………………………………………………….. Estrategias……………………………………...……………………. | 111111111213 |
CAPITULO III…………..………………………………………………. MARCO METODOLÓGICO…………………………………….. Tipo de Investigación………………………………………………… Modelo empleado en la investigación………………………………......