Importancia de la pedagogía cultural en el desarrollo de arraigo o sentimiento de pertinencia a la localidad o región.

Páginas: 2 (307 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2011
Importancia de la Pedagogía Cultural en el Desarrollo de Arraigo o Sentimiento de Pertinencia a la Localidad o Región. LAs minisfestaciones culturales son expresion cultural en susdistintos generos como lo bailes cantos tradiciones, por eso es de gran importancia conocer nuestra culoturaRonda: Es una composición vocal en la que dos o más voces cantan la misma melodía en elmismo tono (y puede continuar repitiéndose indefinidamente hasta que los cantantes decidan concluir), pero en la que cada voz comienza a cantar una serie de tiempo después de la anterior demodo que la melodía se imita asimismo de forma similar. También se puede definir como el juego musicalizado que se hace generalmente formando un círculo entre los participantes, es consideradocomo la base lúdica de cada cultura, pues su contenido manifiesta un mensaje social que cuenta, narra, afirma creencias, ideas o visiones sobre su situación o acontecimiento. Cabe anotarque la ronda comprende la expresión corporal y desencadena en actividades de participación colectiva.Epístola: Es una escritura dirigida o enviada a una persona o un grupo de personas quehabitualmente toma forma de carta. Es una escritura dirigida o enviada a una persona o un grupo de personas que habitualmente toma la forma de carta; tras el Humanismo del Renacimiento laepístola se transformó en un texto casi ensayístico dignificado por un estilo exigente y formal, muy a menudo provisto de intención didáctica o moral, pero otras veces consagrado a una merafunción distractiva.Retahíla: Son divertidas secuencias de acciones o cosas que deben decirse en orden, rápidamente y sin perder el hilo “no siempre rima”. Asimismo es una serie de cosas que semencionan en un determinado orden. Las retahílas se han convertido en juegos de palabras que favorecen la memoria, ayudan a la fluidez verbal e incluso, mejoran la memoria y la atención.
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