Importancia De La Planeación Educativa

La Planeación Educativa y su relación con la didáctica, el aprendizaje y las competencias.

Introducción
Es un poco complicado para mi empezar a hablar de términos relacionados con la planeación educativa, ya que aunque me encuentro trabajando en una Institución de nivel superior, y pues al inicio de cada semestre realizamos una planeación acerca de los objetivos a lograr y las actividadesnecesarias para lograrlos, considero importante mencionar que no es un área en la cual en la cual tenga yo conocimientos suficientes y pueda yo hablar fácilmente de ella, sin embargo, en este documento quiero expresar que es y en qué consiste la planeación educativa, los criterios que se consideran para poder realizarla; así mismo explicaré que es una planificación didáctica y la importanciaque ésta tiene dentro del proceso enseñanza – aprendizaje así como los elementos que la conforman. Otro de los conceptos que se abarcaran en el presente documento es el concepto de aprendizaje visto como un proceso mediante el cual se adquieren conocimientos y habilidades nueva, finalmente se hablará en este documento sobre el enfoque basado en competencias, sobre su significado y como se debentratar lo elementos esenciales de la educación que se ven afectados de manera directa por el enfoque en competencias.


Desarrollo
Voy a empezar este ensayo preguntando ¿Por qué es importante realizar una planeación a nivel educativo? Como en todo proyecto, o actividad que se desee realizar, sin importar la índole a la que ésta pertenezca, es necesario diseñar el camino y seleccionar lasactividades y el orden en el cual se van a realizar, establecer tiempos y todos los recursos necesarios para poder alcanzar el objetivo del proyecto realizar, al hablar del proceso enseñanza - aprendizaje, es una actividad en la cual también se debe realizar una planeación adecuada para poder llevar a cabo dicho proceso, dicha planeación consiste en establecer cuáles son los conocimientos yhabilidades que deseamos que nuestros alumnos asimilen, para ello es necesario establecer un propósito, el cual estará organizado y diseñado de tal manera que se pueda implementar en el proceso de enseñanza aprendizaje. En la planeación educativa se deben considerar criterios como el entono que nos rodea, los contenidos de aprendizaje, los recursos didácticos que se requieren, los tiempos y loscriterios de evaluación entre otros.
La planeación educativa es realizada considerando un nivel educativo completo, por ejemplo la planeación de una carrera, el modulo de especialidad que esta tendrá de acuerdo al contexto social en el que se plantea, el número de horas que deben cubrirse por asignatura, el total de créditos entre otras cosas, sin embargo es necesario realizar una planeación que guieel proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula, para ello se utiliza la planeación didáctica, lo cual nos permite crear una estimación adecuada y coherente de los elementos que intervienen en el procesos de enseñanza aprendizaje, esta planeación es diseñada por el docente pensando en lo que quiere alcanzar en cada grupo, con cada asignatura que imparte. Es importante que en una planeacióndidáctica se pongan datos que identifiquen al nombre de la materia, créditos, horas por semana, carrea y semestre en los que se imparte, esto es porque como se mencionó anteriormente va dirigid a un grupo específico; el o los objetivos que se desean lograr no deben ser olvidados al crear la planeación didáctica, ya que son los que nos indican el camino a seguir, y nos ayudan a seleccionar lasactividades a realizar para lograrlos; una planeación didáctica esta dosificada de acuerdo a las unidades temáticas de cada asignatura, en este apartado, para realizar la planeación adecuada, es necesario tomar en cuenta la complejidad y relevancia del tema para poder ser distribuidos considerando el número total de sesiones; también debe incluirse la forma en la cual se estará desarrollando la clase,...