Importancia De La Planeacion Educativa

La Planificación Didáctica en la escuela primaria I.
Tercera Sesión de Trabajo Académico para el Consejo Técnico Escolar

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLOCURRICULAR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR

Ciclo escolar 2012-2013

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La Planificación didáctica I. Tercera Sesión de Trabajo Académico para el Consejo Técnico Escolar. Ciclo Escolar 2011-2012,fue elaborado por personal de la Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Primaria, adscrita a la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Subsecretaría de Educación Básica de laSecretaría de Educación Pública.

Coordinación Académica Noemí García García Rosa María Nicolás Mora María Guadalupe Fuentes Cardona

Elaboración María Esther Tapia Álvarez

Revisión Técnica MaríaGuadalupe Fuentes Cardona María Eréndira Tinoco Ramírez

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ÍNDICE

Página Introducción Propósitos Bibliografía Dinámica de trabajo Actividades de inicio Actividades de desarrollo Actividadesde cierre Anexos Anexo 1 Anexo 2 4 6 6 6 7 9 19 20

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INTRODUCCIÓN
Dentro de las acciones que la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Subsecretaría de Educación Básica de laSecretaría de Educación Pública (SEP), impulsa a través de la Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Primaria (DDCEP) para favorecer la implementación del currículo 2011, se propuso contribuir altrabajo que realizan las Coordinaciones Estatales de Asesoría y Seguimiento en el marco de la asesoría a las escuelas, mediante el diseño de una serie de cinco Sesiones de Trabajo Académico para elConsejo Técnico Escolar. La finalidad de estas sesiones es proporcionar a los asesores que acompañan a las escuelas en el cambio educativo que se deriva de la reforma, insumos para que contribuyan aque los docentes y directores escolares, discutan y reflexionen en colectivo y con ello desarrollen una plataforma común en temas asociados al currículo y que han sido el centro de las necesidades...