Importancia de la planificacion en la enseñanza

Páginas: 3 (593 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2010
IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACION EN LA ENSEÑANZA

Planificar consiste en alejarse lo más posible a toda improvisación, organizando en la medida d de lo posible de una forma secuencial estructurada,el devenir de los acontecimientos, al objeto de lograr, unos fines y objetivos o metas, previamente determinados.

Tan sólo puede planificarse aquello susceptible de ser intervenido por el hombre,no puede planificarse el recorrido de los astros la llegada de la primavera o el orden de salida de los seises en una partida de dados, por el contrario puede ordenarse la sistemática de trabajo parala organización de un campeonato, el desarrollo de un curso de actividades en la naturaleza para alumnas y alumnos de enseñanza secundaria o el conjunto de actividades deportivas a realizar por unmunicipio durante el año.

La planificación trata de estudiar y analizar, de prever y ordenar los todos los medios disponibles al servicio de una causa, evaluando simultáneamente los resultados,logrados o no, y la eficacia del proceso.

Planificar como se desprende de algunas de las múltiples definiciones, consiste en prever, en adelantarse al futuro, en ordenarlo de forma teóricaanticipadamente, a modo de aforismo, puede decirse que la planificación es pensar en el futuro y planificar pensar hacia adelante.

La planificación debe de ser entendida como un proceso encaminado a laconsecución de unos resultados determinados con anterioridad, partiendo de unas necesidades y ajustándose a los medios disponibles.

Los objetivos se entienden como los logros pretendidos, expresados entérminos absolutos o cualitativos, la consecución de los objetivos infiere en la consecución del fin.

Cuando se habla de metas se está haciendo referencia a aspectos concretos y específicos, las metasintroducen resoluciones cuantitativas. Introducen datos tangibles a la determinación de los objetivos

Lo importante en la exposición de un objetivo, o de una meta, es determinar qué es lo que se...
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