Importancia De La Psicología, Pedagogía Y Psicopedagogía Para La Litrratura Infantil
Páginas: 4 (957 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2013
DESARROLLO DEL TEMA
Iniciamos retomando los conceptos involucrados en la temática pues es de vital importancia tener claridad sobre estos para determinar la acción de la literatura infantil.
LAPSICOLOGÍA
• es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las accioneshumanas. Proviene del griego psique: alma y logos: tratado, ciencia.
ESTUDIA:
• El comportamiento de los organismos individuales en interacción con su ambiente.
• Los procesos mentales de losindividuos.
• Los procesos de comunicación desde lo individual a lo micro social
En este marco tiene lugar la:
PSICOLOGIA EDUCATIVA
• se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro delos centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, tomando encuente las diferencias individuales y/o NIP’S(necesidades, intereses y problemas)
• Estas diferencias individuales, que surgen del constante aprendizaje y desarrollo, se manifiestan en factores como lainteligencia, la creatividad, el estilo cognitivo, la motivación y la capacidad de procesar información, comunicarse y relacionarse con otros sujetos.
LA PEDAGOGÍA
• es la disciplina que estudia yorganiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general; en el cual intervienen diferentesfunciones en el organismo para que se lleve a cabo el proceso de aprendizaje, manifiesta como se lleva a cabo las interconexiones que tienen lugar en cada persona para aprender, tales como el cerebro,la vista y el oído, y que en suma se aprecia mediante la respuesta emitida a dicho aprendizaje. se encarga de regular el proceso educativo al igual que resolver los problemas que se suscitan debido...
Iniciamos retomando los conceptos involucrados en la temática pues es de vital importancia tener claridad sobre estos para determinar la acción de la literatura infantil.
LAPSICOLOGÍA
• es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las accioneshumanas. Proviene del griego psique: alma y logos: tratado, ciencia.
ESTUDIA:
• El comportamiento de los organismos individuales en interacción con su ambiente.
• Los procesos mentales de losindividuos.
• Los procesos de comunicación desde lo individual a lo micro social
En este marco tiene lugar la:
PSICOLOGIA EDUCATIVA
• se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro delos centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, tomando encuente las diferencias individuales y/o NIP’S(necesidades, intereses y problemas)
• Estas diferencias individuales, que surgen del constante aprendizaje y desarrollo, se manifiestan en factores como lainteligencia, la creatividad, el estilo cognitivo, la motivación y la capacidad de procesar información, comunicarse y relacionarse con otros sujetos.
LA PEDAGOGÍA
• es la disciplina que estudia yorganiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general; en el cual intervienen diferentesfunciones en el organismo para que se lleve a cabo el proceso de aprendizaje, manifiesta como se lleva a cabo las interconexiones que tienen lugar en cada persona para aprender, tales como el cerebro,la vista y el oído, y que en suma se aprecia mediante la respuesta emitida a dicho aprendizaje. se encarga de regular el proceso educativo al igual que resolver los problemas que se suscitan debido...
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